子供の能力は皆同じ？｜掲示板スレッド

「１日２時間位で理３以外は行ける」のは
ちょっと頭の良い子、ではないと思いますよ。
かなり頭の良い子です。

>｢readiness｣

どういう意味なんでしょ？


直訳すると｢準備｣ですね。

｢ある学習をする前には、それをするための前段階の学習を終えていること｣
というような意味で使っています。

｢はえば立て、立てば歩めの親心｣
でいうなら、
｢立つ｣ことができるにはその前段階の｢はう｣ことができていること、｢歩む｣ことができるにはその前段階の｢立つ｣ことができていることが、新しい学習に取り組む前提条件｢readiness｣だと思っています。

中学受験のスレなので、その意味で使いました。

分数や小数の掛け算・割り算の学習をするなら、その前の分数や小数の足し算・引き算をマスターしていないと勉強時間だけ長くても努力の効果は上がらない
と思います。(たぶん一般的には)

努力だけで東大に行ける、という方の昨日からの書き込み。面白いです。

＞東大生の７０％以上は凡才努力家。
＞この７０％にも入れないのは単に努力不足。

＞私も人の能力に大差はないと思います。大学受験は一定量の勉強をすれば良いだけなので受からないのは単に努力不足、これは否定のしようがないでしょう。

＞人の３倍勉強すれば、東大くらい何とかなると思います。

＞質を3倍に高めればいいんじゃないの？

＞ちょっと頭の良い子なら、１日２時間位で理３以外は行けると思うよ。
＞だから、普通の子でも８時間もやれば大丈夫。

イメージだけの数値が出てきたり、”一定量”という漠然とした表現が出てきたり、”ちょっと頭のいい子””普通の子”の言葉が出てきますが、具体性も論理性も皆無。
努力信仰派の方の特徴を見るようで興味深いです。

それとも、スレを盛り上げるために、わざとツッこんでもらうため、脇を甘くして書いているのか？？
でも、誰も叩いていないところもまた、興味深いですね。
さすがにやりすぎ感があって、地頭論者もツッこめないのかな、と思いました。

ある程度現実的な書き込みをしないと、スレッドは盛り上がらないのかも。

こちらではどなたも努力の必要性を否定していませんよね。

目標達成のために要する労力は、本人の資質、性格等に大いに依ると思っています。
ですから、例えば東大合格への「一定量」は人により違うし、
どんなに努力しても残念ながら達成できない人もいるということです。

各々の出発点が異なれば、人の３倍とか８時間とか、何の意味もなさないと思います　（釣りのコメントなのかもしれませんが。。。）

人の３倍勉強というのは感覚的なものですが、自分の高校時代を振り替えると、地頭の差というものはあるけれど、東大に行く人とそうでない人でそんなに大きな差があるわけじゃなく、サボっているかどうかの努力の差の方がずっと大きいと感じます。
自由系の学校でした。

もっと広い視野で世間をみた方がよろしいですよ。
まだお若い方でしょうか？

みんな夢を見過ぎでしょ。
努力すれば東大は行けたけどここにした～～～東大に行けるほど頭が良かった～～ってよく聞くよね。
努力すれば東大くらいは行けたのに・・・なんて言わないようにね。

東大くらい行けたんだよね。
だけどさ、バンドに夢中になっちゃってねと
言っている大人と変わらないや。

頑張れば入れたんだよねと
言う人。努力がたりなかったんだ。

サワーグレープスだ。
みっともない話。