そうだ、共学に行こう！?〜女性の地位向上にむけて｜掲示板スレッド

＞更には男性の残業時間を制限する

との対策は、女性個人が決めることの出来る話ではないので、ここまでとする。



やはり女性の意識、意欲の問題として捉えたい。

今晩のNHKスペシャル　人体⑤脳　を観て感じたのは、
学習時期での広汎で質が高く記憶に残る情報インプットの大切さかな。
女性が働きやすくなった環境をどう生かして仕事と家庭を両立するかを、個人の希望、価値観、能力を高めたうえで、社会の様々な情報を得て、自分や家族の指向を満たす自分の最適解を見出して欲しい、と無理やり関連付け。

まぁ、高校が別学でも共学でもメリットを生かして出来ることをすればよいのであって、大学生のうちの娘達は、男子が8割の環境で理解のあるパートナーを見つけてくれれば展望はまた開けそう。　＞また週末。

　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　

ついでに「対立煽りでトクするのは誰か」をわかりやすく書いておこう。
eduで絶えず比較という名の自演ヘイト合戦がなされるのは「御三家vs渋谷」「別学vs共学」の２つ。後者は別学/共学全体ではなく有名校の話しか出てこないのが特徴。
さて、各学校群の視点から見てみると……
1.最難関別学(=御三家):2つの比較で誹謗中傷する/される側どちらに見えてもイメージダウン、ハイリスク超ローリターン。
→対立煽りは損
2.最難関共学(=渋谷):２つの比較で誹謗中傷する/される側どちらに見えてもイメージダウン、ハイリスク超ローリターン。→対立煽りは損
3.ハイレベル別学:別学叩きの被害をモロに受ける、ハイリスクノーリターン
→対立煽りは損
4.ハイレベル共学(栄東など):一瞬犯人候補に見えるも渋幕と同じく地理的に競合相手が少ない事が多い。ガッついている学校が多いので開桜叩きの「東大至上主義」や共学(進学校)叩きの「成績でクラス分けなんて…」が直撃する。
→対立煽りは損
5.ハイレベル共学(公立):影が薄い。時々渋谷とセットで出てくる小石川もスレが進むにつれて消滅する。
→対立煽りは無意味

6.レベルと別/共学を問わず名門附属校:大学合格実績？そんなもん知らんてなわけで「負け」がない。需要も一定数ある。金にも困ってないし。
→対立煽りは無意味
7.進学校以外の別/共学を問わず名門校:大学合格実績？そんなもん知らんてなわけで「負け」がない。需要もそこそこある。金にも困ってないし。
→対立煽りは無意味
8.底辺別学:これまた生徒確保に「負け」はない。このご時世に別学作る奴はいないので大抵は歴史ある学校。地元公立中回避などの需要はある。OGのサポートやいざとなれば共学化という切り札があるので金には困らない。
→対立煽りは無意味
9.底辺共学:知名度、金、実績、ノウハウ、特色etc.何もない。歴史やうまくいった前例がないので「現状維持」というわけにもいかない。資金難でも共学化で生徒確保という手が使えないが頭のいい生徒を連れてこないと廃校まっしぐら。どこかから受験生を奪うしかない。
→対立煽りはトク

成程、スレ主の共学推し x 別学推し の対立軸での
投稿文脈を全く理解しない前者推しは、
底辺共学の立ち位置からか。納得。

　　　

解決方法さん
文化的背景が全く異なるアメリカとイギリスを必ず手本にする理由が不明です。
「偏差値エリート」と本来のエリートは全く異質です。
聖書の｢すべて多く与えられた者は、多く求められ、多く任された者は、さらに多く要求される｣（『ルカによる福音書』12章48節）に由来すると言われる「ノブレス・オブリージュ」という有名な言葉ご存じですね。
身分の高い者はそれに応じて果たさねばならぬ社会的責任と義務があるという、欧米社会に浸透する基本的な道徳観であり、法的義務や責任ではないが、自己の利益を優先することのないような行動を促す、社会の心理的規範。これを、人に見せず知られずに実践できるのが本来のエリートですが、日本の企業経営者や政治家など社会のリーダー層はこれを全く実践できていないという見方は根強くあります。
そうした日本のリーダーを目指す偏差値エリートの親御さんたちが、優越感丸出しで貧困層の低学力をからかったり、「富裕層の偏差値エリート」を手放しで賞賛するセンスの持ち主だと思われて平気なのもむべなるかな。
本当に「男女共同参画」を実現したかったら、偏差値エリートのお子さんたちが開成や桜蔭に進学するの妨げるよりも、クォータ制、パリテ･キャンペーンなどの推進運動に熱心に取り組むべきです。
ヒューマンライツウォッチ日本代表の土井香苗氏は桜蔭出身、難民支援協会の代表理事、石川えり氏は女子学院出身。企業で出世したり霞ヶ関で偉くなって何度も天下りするよりもよほどエリート度が高いと思いますが。
同時に、ＮＧＯ、ＮＰＯという事業分野における女性の進出の先陣を切っていると言えるのではないでしょうか。

別学vs共学といいつつ名門校同士の対立構造を作るのは「渋谷になりたくてもなれない」残念な新興校(新しい別学は殆ど無いので必然的に共学)なのでしょうね。

圧倒的な合格実績と名声を誇る御三家はもちろんのこと、たった10年20年で国内大実績をメキメキと伸ばしグローバル人材の育成を掲げるに相応しい海外大実績をも持つ地理的条件の悪い渋幕・元不良女子校の渋渋は憎くてたまらないことでしょう。

2018年２月吉日の最終評価

1000を超えるコメントをいただき、責任者として大変満足しております。
このスレッドの目的は日本という国の安定、さらに我が国の持続可能な開発（SD: Sustainable Development）を願う一人の親としてできることは何か？を考え、行動した結果です。別学、共学どちらが良いか、というような単純な狙いは毛頭ございません。特定の学校を応援する目的も全くございません。
単純に「未来の日本を背負う若者を正しく育てる力のある学校がどこなのか？」を知るためであり、持続可能な開発のための教育（ESD: Education for Sustainable Development）を行える学校選びにつながっていると言えます。

女性差別を助長するような教育をしていると思われる学校、簡単なスレッドのルールさえ守れない関係者が推奨する学校はマイナスポイントとした結果は私の想像通りで公平かつ皆様の学校選びのお役に立てるものと自負しております。参考にしていただけたら大変嬉しく思います。

【女性の活躍する平等な社会をつくることができるリーダーとなる学校7校(セブンスクール)】
・渋谷教育学園幕張
・渋谷教育学園渋谷
・都立小石川
・灘
・麻布
・筑波大附属駒場
・豊島岡
と以上、７校です。

【女性の地位向上に寄与が弱い(もしくは阻害)、関係者の投稿マナーが良くない】
非推奨校は
・男子校のK（荒川区）
・女子校のO（文京区）

1000を超えましたので、このスレは閉じさせていただきます。まだまだ議論されたい方はご自身でスレッドを作成くださいね。お願いします。

中学受験におけるセブンスクールは今後変わる可能性がありますがひとまず決定とさせていただきます。尚、このセブンスクールについての所有権はインターエデュに帰属するものとし、同類の模倣者がでないよう、本スレッド作成者が「元祖セブンスクールスレッド作成者」として監視させていただきます。
皆様の意義ある投稿に深謝いたします。
（〆させていただいた以降の書き込みはご遠慮くださいませ。エデュの管理者の方もご協力とご理解、誠にありがとうございました。）

＞女性の活躍する平等な社会をつくることができるリーダーとなる学校？？？
日本語としては意味不明瞭だけど。リーダーはどっち？
書くなら[女性が活躍する平等な社会をつくるリーダーを育てることが出来る学校」かな。
だけど、なにを基準に勝手に決めたの？日本にこれだけしか中学校ないのかね？

一般にシブシブは男子にとって学校の体をなしていないと思われているし。渋幕はいまだお試し二流校だし、グローバルももひとつだし。一体何が基準なのかしらん。

意味不明瞭な文章で、無関係なものを勝手に都合よく結びつけるスレ主のレベルがシブヤレベル？ こんなのに付き合った方ごくろうさまです。