東大合格 2｜掲示板スレッド

海城は十分すぎるほど予備校的校風と思いますが。
大学に入ってから、周りの友人と話して初めてそのことに気がつきましたね。
海城に通っていた頃は、外の世界を知らなかったので、海城のやり方が普通だと思い込んでいたんですね。特に高校時代は受験勉強で必死だったから、海城に対して特に違和感を感じませんでしたね。
まさに井の中の蛙状態でした。
この掲示板を見ていて感じたこととして、海城の生徒も井の中の蛙だけど、親はもっと井の中の蛙だということです。
もしくは、海城という狭い世界のことしか見えていないために麻痺しているのかもしれません。
だって平気で海城は予備校的校風ではないと言ってのけるくらいですからね。
でもそれは大きな間違いです。
第一、海城は学校として有名大学合格者数を増やすことを第一に考えていますよ。それに向けてまっしぐらの学校です。
しかも特定の大学合格者数については、具体的なノルマまであると先生は言っていましたね。
だから先生もかなり必死でしたよ。
あと、校門前で定期的に行っている服装検査や持ち物検査も在学当時は別に何とも思いませんでしたが、これも普通の学校ではまずやってませんよ。
これも大学に入ってから、海城がいかに変なことをやっていたかに気づきましたね。

このような些細なことにレスする必要はないのかもしれませんが
一応・・・
登校時の服装検査は海城と同レベルの私立中高一貫校の多くで行っています。
志望校を決める際、各校の登校・下校時の様子を見に行ったことがあります。
普段の生徒さんの姿を知るためです。
海城と同様に校門のところに先生が立って
「第一ボタンしめろよ～」とか「横に広がって歩くな～」というような
ちょっとした指導は多くの学校で行っていました。
厳しい指導風景は海城でも他校でも見かけませんでしたが
声かけのような指導が珍しこととは思えません。
参考まで。

海城生の息子は、「服装検査なんて、やってるかなー」と言っています。
校門辺りで先生の姿はあっても、服装検査だと感じたことは無かったようです。
もちろん、持ち物検査も経験ないそうです。

『聞いてみたら様』の書き込みを読み、先の私の書き込みを訂正させていただきます。
私が見たのは
検査というほどのものでなく、
ちょっとした指導（声かけ）程度のものです。
検査というと、物々しい感じがしますが
その様なものでなく
「おはよう」の声かけ時に、「ボタン云々」との指導もあったということです。
これは、当たり前の指導だと思います。
ですから
『聞いてみたら様』の息子さんが言われることはもっともで
多くの子どもは服装検査とは思っていないのではないでしょうか。


それから
予備校的な指導についてですが
ここで皆さまが言われている予備校的とは
比較的新しい学校の特進クラス等で行われているような
（実態は存じませんが、聞いた話によると）
暗記・問題演習・暗記・問題演習・・・の繰り返しの様な
授業のことだと思いますが、いかがでしょうか。
どなたかも書かれていましたが
海城レベル（それ以上）の伝統校では
このような授業は行われていないのが通例だと思います。
また、我が家は海城を選んで入学してきたのですから
むしろこのような授業が行われては「話が違う」と思ってしまいます。

海城に対する期待は皆さんそれぞれかと思いますが、やはり、公立よりも遥かに高い教育費を負担している以上は文武両道などと言っていられるのは中学生までではないのでしょうか。予備校化・・・。結構な話かと思います。授業形態がどうであれ、学生間の人間関係は変わりません。

　予備校化も結構ですが、非常勤や若くて経験の乏しい教員が、教科書も使わず、ただ問題集だけを生徒に配布して、どこからどこまでをやっておけ、実力考査の範囲は派どこからどこまでだ云々といったやり方では期待が持てません。
　進学においても、受験指導の経験もない教員がなまじ生徒にノルマを増やすだけの改善では、かえって塾のノルマに充てる時間が奪われてマイナスになるばかりです。また学生への生活指導も、おろおろするばかりの教員が増えています。
　やはり、改善の根本は、教員の質の向上と非常勤依存体質の見直しでしょう。

今年度医学部現役合格者数

　国公立大学　　１３名（含理Ⅲ、除防衛医大）
　私立大学　　　 １０名

確かに以前 （競争社会）さんが仰った通りでしたね。私も当初はご意見に批判的な一人でした…私の場合は内容よりストレート過ぎる表現に対してでしたが（苦笑）…本当によく観察・研究なさった上でのご意見であり、決して嫌がらせや無責任な煽りではない事が判ってからは辛辣さも気にならなくなりました。
ところで、話は変わりますが、１０年くらい前に卒業されたＯＢの方のお話ですと、海城は生活指導、学習指導共に大変厳しく、特に学習面ではひとつひとつを理解出来るまでとことん、しつこいくらいに指導する先生が多く、出来ない生徒は何度もやり直しさせられたり、先生によってはプリントや宿題もランク分けするなど手厚い学科指導が行われていたとの事です。今も高校になればそのような指導体制が取られているのでしょうか？