6年生アルファ組の広場(2014年度)｜掲示板スレッド

我が家の長男もまさにそのような、そして次男は現在進行形で「家庭学習が減って喜んでいる」状態です。母としては焦る気持ちもありますが、先生のおっしゃる通り、夏期講習は過酷です。

夏期講習は授業内容がとくに難しいということはありませんでしたが、学習内容をその日のうちにしっかりと理解しないと翌日のテストで点数が悪くて翌々日クラスが下がる…という毎日になります。加えて、有名中過去問を宿題として与えられ、修学旅行での欠席も入り、８月の終わりにはテストです。それなのに「ひと夏、こんなに頑張った！」と本人は満足した状態で受けた学校別模試で偏差値急降下（志望者だけが集まるのですから当然ですが）。二学期以降の日曜祝日はＳＳか模試、あいている時間はすべて志望校の過去問。

そんな秋からのあっぷあっぷな日々は我が子には半年が限度で、追い立てられたのが夏以降で本当に良かったと思いました。よほど強靭な精神力か並はずれた目的意識のあるお子さん以外は、夏前から張りつめていたら本番までもたないのではと思います。課題をさぼってはもちろんダメですが、きちんと家庭学習を終わらせているなら、今は余裕をもたせてあげることも大切かと思います。

情報ありがとうございます。
夏期講習以降の予定伺って、私がクラクラしました。
今だけは、黙って見守る母でいてやろうと思います。きっと夏以降は、黙ってられなくなるでしょうから。
本当にこんなスケジュールは、半年でお腹いっぱいです。

まさにそっくりです、うちの息子も。

5年までは毎日が必死でしたが、6年になってからは取捨選択！？しているのか、割と楽に復習も終わってしまいます。
激励に来たサピ卒業生には、9月からはできないからゲームは今のうちにやっとけ！って言われたらしくそれを積極的に実践していますｗ

嵐の前の静けさなのでしょうかね。夏期講習からはしっかりやってもらわなければ。

うちは日々、余裕全くなしです。家庭学習も指示されたところしかやってませんが。
早く終わってしまうお子さんにくらべて、処理能力が遅いのでしょうかね。
ほんと、日々時間に追われていっぱいいっぱいって感じです。
でも、唯一の救いは、本人の気持ちが張りつめていないこと。
時間がかかっても、淡々とやっています。成績も５年の時とほぼ変わらずです。

夏の大変さをよく伺いますが、時間は限られているので、さすがにちょっと気になります。

うまく乗り切るコツのようなものがあれば、終了された方にお聞きしたいですね。

算数のＺの２番の問題なのですが、問題文に“もとも直方体の６つの面から１ｃｍずつ切り取ってできる直方体”と書いてあるのですが、それが良く分からなくて．．．。
この場で返事をいただくのは難しいかもしれませんが、もし言葉で説明できる方がいらっしゃったら、どうかどうか教えていただけると助かります．．．。
よろしくお願いします。

元の直方体が1cmの厚みのある箱で、6×8×7cmならば箱の中身の容積はいくらかですかと考えればいいのでは？

お返事ありがとうございました。
無事、理解出来ました。
本当にありがとうございました。

今更なのですが。
今年度から新しくなった理科社会の問題集、新分野別問題集(でしたっけ?)利用されてますか？
保護者会で指示されたことがなかったので、購入さえしていないのですが、皆さんはいかがですか？

また、算数スタンダード1~7は利用されてますか？
こちらも保護者会で話題になったことがないので、未購入です。

城南地区中規模校舎で、α下位です。
算数理科とも偏差値55~60前半をウロウロしています。何とか62,3をキープできるようにしたいと思っています。