６年生アルファ組の広場＜２０１５年度＞｜掲示板スレッド

先生に相談するのが先です。

お子様を直接知っているのは先生です。

ネットはネットでしかありません。

冷静に。

難化してますかね。これまで学習してきたことがほとんどで，易化していると思っていました。

数年前の終了組です。
一月下旬になりある校舎でインフルエンザに
次々と感染しました。
受験当日まで治癒されなかったお子様もおられました。

発熱して学校は休んでも塾は行かせたいお気持ちから無理をして通塾→結果次々とサピックス内で感染したのでしょう…。

お互いマナーを守る事、思いやりも忘れず過ごしたいですね。

子供と一緒に勉強してきましたが、平常の理科のレベルは上がっています。
先週のコンデンサーのような初の単元は優しめですが、今週の天体など、発展に行かずとも、ところどころに難問が組み込まれています。

常に理科偏差値60オーバーの子供が言ってました。
おかげでSOが簡単に思えるそうです。
思えるだけで、実際は凡ミスやってますが。

昨夜、算数の苦手単元の復習をしていて
まったく手がつけられない状況でした。
学校別①に出て正答率が高いにもかかわらず
本人は大問ごと落とした 量の変化、速さ です。

解き直しもしたし類似問題も解いたはずですが
まったくお手上げ状態。
目は虚ろで 絞り出した声が
「お母さん 助けて」でした。

合格判定は他3教科でカバーして80%です。
しかし算数を落とす現状で安心できないことは
本人も理解しているはずです。

精神的にまずい状況に思えます。。

速さは入試の大道ですから、残り2カ月で手を打たれた方が宜しいですね、
先生に相談されるのが一番です。
速さの問題は、基本の旅人算、グラフの読み取り、比、時には周期の考えが複合していますが、速さの問題はパターン化されています。
他塾Yですが、5年上と下、発展「エスカレーター、歩く歩道」まで必要ならば6年上にまとめて速さが載っています。
基本を集中して学ぶなら、いいですよ。
問題を見ていないのでわかりませんが、量の変化は、仕事算、ニュートン算、グラフと比水量などあります。どれも速さにも共通して必要なのは比の考え方です。比も強化されると宜しいかと思います。

お子様の気持ちを察すると心が痛みます。この時期子供のストレスは相当で、男の子ですと家出、器物損壊といった問題行動を起こすこともあります。女の子は精神的に大人な分、気丈に振る舞いますが、心のなかは、不安だらけです。以前に中学受験を悲観して、最悪の事態に至ったニュースを見てショックを受けました。一刻も早く、サピの先生に相談して下さい。そして、お子様を助けてあげて下さい。