2019年度4年生の部屋｜掲示板スレッド

丁寧なお返事ありがとうございました。
悩み始めてから1ヶ月かかりました。
算数は共通でノーミスで100点だったので奇跡的だと思いました
答案用紙に自分に計算の写し間違えも普段もよくあるのです。
なので徐々にしか改善できないとは思いますがコツコツ頑張ってもらいます。
育成もテスト間違いが少なければ見直しする時間も減るので、
一度2月から今までの公開と育成を全部見直して解けないところをリストアップして類似問題がウイニングステップにあるならやらせてみて、
本当の実力をつけて 軌道に乗せてあげて5年生に挑みたいです。
あの時は本当にかなり悩んでおり何度もご質問ししつこいと言われて非常に申し訳
なく思っております。

上記の投稿公開模試ではなく 併用テキストです
今週の公開模試の事を考えていたので間違えてしまいました 汗
理科は比例の問題が弱いのでウイニングステップやらせようと思っています。
失礼致しました。

結果は素晴らしいけれど、勉強量が四年生から多すぎませんか？ちょっと必死すぎて、お子さんが苦しくならねばよいけれど、、と感じました。今の成績はあくまで参考程度、五年生後半から一気に大変になるので、今からそこまでやらせ過ぎるとあと二年少し、もたないのではないでしょうか？

それは、子供の様子を一番近くで見ている親が判断すること。他人がとやかく言うもんじゃ無いよ。

そう思われますよね、
実は計画表を作ったらかなりやれる事が増えまして
明らかに効率よくなったんです。
ほかの平日も習い事も継続していて
土曜日も日曜日も10月はテストとその直し時間以外
全部大会もしくはその追い込み練習だったんです。
全国大会も決まりました。
夜はご近所さんとも食べに行ったり。いつもと変わらないというより、
特別習い事がめちゃくちゃハードな月でした。汗

計画表で家族で共有していたのでフォローアップの
連携プレーもうまく行き単純に効率が良くなったんだと思います。
アドバイスを沢山下さった皆様のお陰だと思います。

全国大会おめでとうございます。うちも常々やらせすぎないように、を心がけています。
二学期から毎晩この歳で(笑)歴史小説の読み聞かせをはじめましたら、毎回足を引っ張っていた国語がだんだん安定し、今回はじめて145点以上とることができ、トータル475ごえと、記録を10点上回ることができました。子供にとって鬼門だった国語のよむスピード、を文字を追いながらの読み聞かせを日々はじめたことにより、だんだん板についてきたのではないか、と思います。親子のスキンシップにもなりますし、今更ながらに文字を目で追う、耳で聞く、の大切さを実感しています。これに五年生以降テクニックが身に付いてくれたら、苦手な国語をいつか得意に変えられるのでは、と期待したくなります。

460の次は475ですか。
誰か490超の方います？笑

何か？