“東京都立日比谷高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

64(64-64)

女子 80偏差値

64(64-64)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
- 普通科 64 62 -
64 62 -

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 東京都立日比谷高等学校
住所
〒100-0014 千代田区永田町2-16-1
交通
地下鉄各線「赤坂見附」「永田町」「国会議事堂前」「溜池山王」各徒歩5分。
電話番号
03-3581-0808
沿革
明治11年東京府第一中学校として創立。昭和25年共学化し、現校名に改称。
教育方針
「個人の尊厳を重んじ、真理と平和を希求する人間を育成し、普遍的にしてしかも個性豊かな文化を目指すこと」が教育目標です。

この学校の偏差値に関連する掲示板

OBとの関係の連続性
2020/03/21
17:11
...なんだから、相当優秀なお子さんなんでしょう? そんな中学不合格のリスクヘッジは、中2後半以降の持ち偏差値で考えるもんだと思うけど…
OBとの関係の連続性
2020/03/21
09:08
...というお子さんで、現段階で高校受験のこと考えますかね〜(笑) 都立は滑り止めなら、その時に最も偏差値の高い学校に進学すれば良いのでは?都立高校にだけ、変に肩入れしてる意味がわからないw
日比谷高校は2次募集する?
2019/03/11
21:29
国立は通学区域がある他、国立の教育を受けたいと、偏差値は目安程度にしか考えていないご家庭が多いのも事実です。 我が家はここ1~2年の中学卒業生家庭ですが、内部試験に落ちた時には、日比谷、西、国立の一...

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東京都立日比谷高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 67(67 - 67)

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    早稲田大学高等学院

    早稲田大学の建学の精神に基づき、健やかな心身、高い知性、豊かな感性を育み、社会に有為な人材を育成することを目的としています。

  • 66(66 - 66)

    東京

    明治大学付属明治高等学校

    「独立自治」「質実剛健」の校風のもと、知性・感性・体力の調和のとれた教育を実現し、優れた人材を送り出すことを目標としています。

  • 64(64 - 64)

    東京

    東京都立西高等学校

    豊かな人間性や協調性を涵養し、自主・自律の態度の育成を教育理念として、国際社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

  • 63(63 - 63)

    東京

    青山学院高等部

    キリスト教信仰による教育を基盤として、愛と奉仕の精神をもって社会に貢献する人間の育成を目指しています。

  • 63(63 - 63)

    東京

    国際基督教大学高等学校

    世界平和に貢献できる人の育成を目指しています。そのためにも、隣人への愛と奉仕の喜びを知り、思いやりの心を持つことを大切にしています。

  • 63(63 - 63)

    東京

    東京都立国立高等学校

    「清く、正しく、朗らかに」を校訓として、自主性を持ち、責任を重んじる人間の育成を目指しています。進学実績の向上を目指す、都の進学指導重点校に指定されています。

  • 63(63 - 63)

    東京

    東京都立戸山高等学校

    国際社会に貢献するトップリーダーの育成を目指しています。自主自立の精神のもと、自由な校風が育まれています。校章の「四ツ柏」は質実剛健の伝統などを表しています。

  • 63(60 - 63)

    東京

    広尾学園高等学校

    「自律と共生」の教育理念のもと、これからの社会に貢献できる人材の育成を目指しています。

  • 62(62 - 62)

    東京

    中央大学高等学校

    時流に流されず、忍耐強く、自分を磨く「質実剛健」と、一人ひとりの顔が見える親身な教育を通じて信頼関係を築く「家族的情味」という2つの理念を掲げています。

  • 61(61 - 61)

    東京

    東京都立青山高等学校

    「健康な体をつくり、知性を高め、情操を豊かにし、個性を伸ばし、社会性を培う」を教育目標にして、学習と部活動・行事の両立が図られています。

東京都立日比谷高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 66(66 - 66)

    東京

    青山学院高等部

    キリスト教信仰による教育を基盤として、愛と奉仕の精神をもって社会に貢献する人間の育成を目指しています。

  • 66(66 - 66)

    東京

    お茶の水女子大学附属高等学校

    自主自律の精神を身につけ、広い視野を持つ生徒の育成を目指しています。

  • 66(66 - 66)

    東京

    豊島岡女子学園高等学校

    道義実践・勤勉努力・一能専念を教育理念に、女性としての豊かな人間性の涵養を図ることを目標としています。

  • 66(66 - 66)

    東京

    明治大学付属明治高等学校

    「独立自治」「質実剛健」の校風のもと、知性・感性・体力の調和のとれた教育を実現し、優れた人材を送り出すことを目標としています。

  • 65(65 - 65)

    東京

    国際基督教大学高等学校

    世界平和に貢献できる人の育成を目指しています。そのためにも、隣人への愛と奉仕の喜びを知り、思いやりの心を持つことを大切にしています。

  • 64(64 - 64)

    東京

    中央大学高等学校

    時流に流されず、忍耐強く、自分を磨く「質実剛健」と、一人ひとりの顔が見える親身な教育を通じて信頼関係を築く「家族的情味」という2つの理念を掲げています。

  • 63(60 - 63)

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    広尾学園高等学校

    「自律と共生」の教育理念のもと、これからの社会に貢献できる人材の育成を目指しています。

  • 62(62 - 62)

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    東京都立国立高等学校

    「清く、正しく、朗らかに」を校訓として、自主性を持ち、責任を重んじる人間の育成を目指しています。進学実績の向上を目指す、都の進学指導重点校に指定されています。

  • 62(62 - 62)

    東京

    東京都立西高等学校

    豊かな人間性や協調性を涵養し、自主・自律の態度の育成を教育理念として、国際社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

  • 61(61 - 61)

    東京

    東京都立戸山高等学校

    国際社会に貢献するトップリーダーの育成を目指しています。自主自立の精神のもと、自由な校風が育まれています。校章の「四ツ柏」は質実剛健の伝統などを表しています。