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投稿者: あがる要素なし 改革気配なし (ID:cvzMvK4X0R2) 投稿日時:2015年 08月 07日 00:42
洛南や西大和、高槻女子ができ、今後大学実績があがる要素なし 数年間改革気配なし。
それなのに、どうして四天王寺に固執するのですか。
過去の医学科合格実績以外に、魅力ありますか。
今後は、医志コースでなければ、国公立医学科合格はほぼ絶望なのは明らかです。
今までは、入学者の半数以上が医学科希望らしいですが。
英数IIでも進学する意味はありますか。
足を引っ張らない他校+塾 で医学科合格を目指すほうが賢明でしょう。
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【4005821】 投稿者: 税金 (ID:1uoK1mjV9oA) 投稿日時:2016年 02月 18日 18:29
言っていることは同じなんだが結論が違うようだ。
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【4005825】 投稿者: カウンターではなく (ID:A0NRt3Rby7I) 投稿日時:2016年 02月 18日 18:32
嘆息の話が四天とは無関係、というだけでは?笑
四天の考え方と嘆息の考え方は同じじゃないだけ。 -
【4005863】 投稿者: 嘆息 (ID:acCnuJxNeWU) 投稿日時:2016年 02月 18日 19:04
だから、名指しするなら、教育がサービス業で有る事の論理を示しなさいよ。笑
逃げんじゃねーよ。
同じで無ければならない理由は? なんもそんなこっちゃ求めてませんがね… -
【4005894】 投稿者: 教育は (ID:F0SZ56rQW/A) 投稿日時:2016年 02月 18日 19:27
サービス業でなければ、何なんですか?
第三次産業だと思います -
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【4005902】 投稿者: 興味 (ID:ptXV.JYgYes) 投稿日時:2016年 02月 18日 19:36
話を進めてみたい。
嘆息さん。
教育がサービス業じゃない、として。
だから、四天の話とどうなるんです?
教育はサービス業じゃないから、、、だからどういう帰結が?
誤解の無いように。私は他の人のようにあなたにケンカをうってるんじゃないのですよ。 -
【4005917】 投稿者: 嘆息 (ID:acCnuJxNeWU) 投稿日時:2016年 02月 18日 19:48
書いたこと、読んで下さいよ。
少なくとも、公的教育のもたらす果実は、一面消費者であるあなた個人のみに帰するものでは無いとだけ申し上げましょう。
税金と言う対価しか、払って無い。サービス業とは、供給側と消費者がダイレクトに相対して、対価と役務を交換する事です。そういう営みですね。
産業と括るのであれば、教育の結果として子供達が未来に何かを生み出すのでしょうが、次元をまたがりますのでね… -
【4005924】 投稿者: 興味 (ID:ptXV.JYgYes) 投稿日時:2016年 02月 18日 19:54
その話はわかりました。
それが、四天の問題とどういうつながり、文脈になるのかが見えなくて。
つまり保護者の要求はおかしい、ということなのでしょうか? -
【4005931】 投稿者: 嘆息 (ID:acCnuJxNeWU) 投稿日時:2016年 02月 18日 20:01
だからわからない人ですね。私がここのところ幾つか書いた内容は四天だけの事を言ってるのではありません。そう書きましたよね。
先に進めるも何も、前提が共有されないことには、あるいは私が間違ってると示して貰え無い限り、このやり取りは終わりなのですよ。ごめんなさい。せっかく議論して下さってるのに…
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