星野学園小学校｜掲示板スレッド

中学生徒会OBは　小学校の方とどんな関係があって発言しているのでしょうか
詳しいのでしょうか??
疑問ですね
小学校の父兄ならいざ知らず・・・
付属といっても詳しい内容まではわからないでしょ

授業内容はどのようなものなのでしょうか？
普通　ＨＰには　具体的にこの科目はこのように授業を進めているとか、目的など、シラバス的なことを記載していますが、この学校一年もたつのに開校時のままのHPで抽象論的で
よくわかりません。改定しないのでしょうか？　不思議です。

　科目に関する検定試験等はやるのでしょうか？数検、漢検、英検・児童英検（英語はこの
　学校の柱に一つで、なぜ授業週一レベルなのでしょうか。説明会や資料には、生の英語に
　ふれさすためにアメリカンスクール等との交流をするとありますが、やっているのでしょ
　うか　？）
　
　中高共用の室内プールがあるようですが、温水のため冬場も授業で使用するのでしょう
　か？（夏前後しか使わないなら、室内の意味がないような）

　新一年のクラスは、やはり２クラスで４０数人ですか？

授業 さんへ:
-------------------------------------------------------
> > 授業内容はどのようなものなのでしょうか？
> 普通　ＨＰには　具体的にこの科目はこのように授業を進めているとか、目的など、シラバス的なことを記載していますが、この学校一年もたつのに開校時のままのHPで抽象論的で
> よくわかりません。改定しないのでしょうか？　不思議です。
>
> 　科目に関する検定試験等はやるのでしょうか？数検、漢検、英検・児童英検（英語はこの
> 　学校の柱に一つで、なぜ授業週一レベルなのでしょうか。説明会や資料には、生の英語に
> 　ふれさすためにアメリカンスクール等との交流をするとありますが、やっているのでしょ
> 　うか　？）
> 　
> 　中高共用の室内プールがあるようですが、温水のため冬場も授業で使用するのでしょう
> 　か？（夏前後しか使わないなら、室内の意味がないような）
>
> 　新一年のクラスは、やはり２クラスで４０数人ですか？


　保護者を含む関係者は、学校の都合の悪い事実をスレされるとすぐ反応するわりに、
　↑のような、まともな内容では無反応ですが。。。
　検定試験（漢字検定、ﾌﾞﾛﾝｽﾞ、ｼﾙﾊﾞｰ、ｺﾞｰﾙﾄﾞ等の児童英検、英検等）、特に英語は柱にし
　ているわりに学校が率先して受けさせないのでしょうか。
　（英語を含む）どんな授業しているのでしょうかね。
　

授業内容はどのようなものなのでしょうか？
普通　ＨＰには　具体的にこの科目はこのように授業を進めているとか、目的など、シラバス的なことを記載していますが、この学校一年もたつのに開校時のままのHPで抽象論的で
よくわかりません。改定しないのでしょうか？　不思議です。
＞説明会などで質問されることをお勧めします。
星野は、ホームページの更新率がわるいので、説明会で聞くのが一番早いです。

　科目に関する検定試験等はやるのでしょうか？数検、漢検、英検・児童英検（英語はこの
　学校の柱に一つで、なぜ授業週一レベルなのでしょうか。説明会や資料には、生の英語に
　ふれさすためにアメリカンスクール等との交流をするとありますが、やっているのでしょ
　うか　？）
＞こちらも説明会で聞くことをお勧めします。
　
　中高共用の室内プールがあるようですが、温水のため冬場も授業で使用するのでしょう
　か？（夏前後しか使わないなら、室内の意味がないような）
＞冬場でも使います。
また、水泳部が毎日使っています。

　新一年のクラスは、やはり２クラスで４０数人ですか？
＞今年度もそれくらいです。

タクシーは単純に車を止めやすい環境だから休憩しているだけだと思いますよ。
高校生、ましてや中学生にそんなに頻繁にタクシーに乗る財力はないと思います；

また、２クラス　１クラス４３人の詰め込みでしょうか？

あれだけの合格者を出しながら入学時に84〜5人になっていたら驚きです。
我が家も含めどれだけの辞退者がいたのでしょう。
いずれにしてもあの圧迫感のある色で統一され、尚且つ狭い教室に43人
詰め込まれるのは可哀想でなりません。

気になりますよね〜 さんへ:
-------------------------------------------------------
> あれだけの合格者を出しながら入学時に84〜5人になっていたら驚きです。
> 我が家も含めどれだけの辞退者がいたのでしょう。
> いずれにしてもあの圧迫感のある色で統一され、尚且つ狭い教室に43人
> 詰め込まれるのは可哀想でなりません。

　あの教室なら、３０人程度がちょうどかも。
　授業参観で、保護者が教室にはいるとき、児童の机を片側によせつけないと、入れない
　ようすでしたが、