どうして勝手に○をつけるのでしょう？｜掲示板スレッド

先生のつけてくださった丸や書き込みの入った楽譜、子どもにとっても親の私にとっても大切な宝物です。
忘れた頃に弾いても、楽譜の書き込みを見て、どこを注意して弾けばよいのか、すぐに思い出せます。
＞最初１回読むだけで、後は記憶で弾く
というのも驚きました。
譜読みってそういうものでしょうか？
子どもの先生は、１曲１曲細部まで、それは丁寧に教えてくれます。
後に楽譜が読めないほどに大きな花丸にぐちゃぐちゃ、よほど酷い先生に当たられたのですね。
それとも、お母様の先生に対する意識を悟られ、お子さんが嫌われてしまっていたのでしょうか？
せっかくピアノに向かわれた年月が台無しですね。お気の毒でなりません。
きちんと指導してくださる先生に恵まれた方は、うららさんのお嘆きがよく理解できるはずです。

スレ主様の生徒さんはもう一人の先生に丸をつけてもらって喜んでるんですよね。ところが、どうもそれが支障をきたしている。楽譜を別にするか、それかどちらに習うか決めて欲しい、ならわかります。

うらら先生のどこが悪いのか、しっかりと方針をお持ちで、真摯に教えていらっしゃる先生と受け取れます。ですので、うらら先生が違うかのような、書き込みには、疑問だらけです。

ウチも、２カ所目で、とても良い先生に巡り会え、練習不足の娘ですが、楽しく通わせていただいております。

わかる方にはわかるのですし、うらら先生が置かれている状況に、同情し、応援したい気持ちはあっても、これ以上、先生が努力する事はないのでは、と思います。

素敵な先生に、素敵な生徒さん方が集まれる事を願っています。

どちらに習うか決めてくれ、というなら何の疑問も感じません。楽譜は生徒の持ち物であるのに、他者の書き込みを許さない、というのが奇妙です。

＞楽譜は生徒の持ち物

皆さんが違和感を覚えるのはこの部分です。
ピアノを習っておられるとわかると思いますが、「曲をいただく」と言いますよね？。
その楽譜は購入は生徒であっても、先生から指示され「いただいたもの」なのですよ。
そこに「他人」が何の断りもなく勝手に書きこむのは先生の聖域に土足で入ることを意味するんです。
その「他人さん」は「他人さん」で別の楽譜を用意して、勝手に教えられていればうららさんもここまでストレスを感じないはずです。

考え方の土俵がそもそも違いますね。

一言申し上げたく、〆後に失礼いたしました。

学校の宿題を親が先に見て、よくできているからと花まるをつけたとしたら・・・


ここで、あれこれとコメントをいれた皆さんはどう考えるでしょう？

親が正しい、良くできたと判断したのだから構わない？
先生に見ていただく前に、それはおかしい？？
どうなんでしょう？

宿題のプリントは子どものものだから、誰がまるをしても良い？
子どもは花まるをもらうのが好きだから・・・良い？



では、先生の視点でまるをつけられない部分があったとしたらどうでしょう？
親から見たら、完璧、花まるだと思ったけれども、指導者の立場からすると気になるポイントがあったとしたら？


小学校の宿題レベルなら、まず、ほとんどそういう事態は発生しない可能性が高いかもしれませんが、
ピアノのお稽古ではそういうことが発生します。

ピアノのお稽古というものは、
Ａ先生なら、○になっても
Ｂ先生は、まだこの曲の中で、このポイントが気になるので○にできない・・・
もう一週間さらってきてね・・・・という世界なんですよね。


だから、どの先生に師事を受けるか・・・によって、どのような演奏レベルに到達するのかが変わってくるのです。

うらら先生が、まだこの曲が仕上っているにふさわしいかふさわしくないかをお稽古する前に、
丸がつけられてしまっていることを不快に感じるのは、不思議でもなんでもありませんね。

世間の一般認識に基づけば、明らかに生徒の持ち物です。その生徒さん、本当は先生を変わりたいけど、言えないのかもしれませんね。

楽譜は誰のもの？
レッスンでの書き込みは生徒の意思を確認してから？

こういったトピを別に立ち上げられてはいかがですか？
ピアノを習っている人なら、合格の日付や花丸は宝物という気持ちは理解できるはずです。
他分野の習っていない方や几帳面すぎる潔癖な方はどうなのか知りません。