そうだ、共学に行こう！?〜女性の地位向上にむけて｜掲示板スレッド

＞日本だけ女性の大学進学率が海外に比べ極端に低いのでしょうか。

いつの話ですか？
昭和の親世代はそうでしたけど、今は4年生大学進学率すら男女同等ですよ。
昔は、女子は勉強ができてもしょうがない、家庭に入るのが一番の幸せ、と言われて（Fさんみたいに）、勉強より花嫁修業する女性が多かったんですよ。
それは、外国でも昔はそうだったので。
欧米より数十年遅れていますが、日本は今や大学進学率は男女同じくらい。これだけ教育を受けているのに、専業主婦では、教育投資の無駄遣いでしょう。
Fさんみたいな自称評論家が増えるだけです。

別学を選んで進学して、部活や勉強に取り組み、友人たくさん作って楽しい学校生活を過ごして、将来を考え希望する進学先に入学し、大学では８割方男子の中でいろいろ協力して、嬉々として勉強や課外活動をしている。そんな女性友人が何人もいる。多様性が共学の方があるというのは必ずしもただいいわけではない。大体何が多様なのか？男女だけではないか？学校で教育上役に立つ多様の切り口は他に幾つもある。

公立の共学化は結構だが、別に、私立は別学はあってよい。



　　　　

>武蔵、桐朋、桐蔭、学附などは下がっていますし（武蔵は多少復活）、豊島岡、渋渋、広尾などは昔では考えられないくらい伸びてきているわけです。
だから、どちらの教育が良いか、考えてみることは必要だと思います。

中学受験引退した我々は暇だから考えるけど、現役家庭は考えるゆとりはないと思う。
進学実績見て判断するのが現実的と思う。

例の論文にも、学業成績に影響を与える要素として第一に挙げられているのはその学校に通う生徒の能力である、って書かれてるしね。
つまり、進学実績高いところにかよわせるのが学力向上に効果的。
別学か共学かの影響は良くわからん、って書いてるわけで、学力重視なら共学別学議論しても、あまり意味ない気がする。

そう、中高での育ち盛りの教育課程の中では、
同じような学力レベルの生徒が集まり、
協業や授業を通じて、各人の異なる指向や考えをぶつけ合い切磋琢磨する環境を優先してよい。じきに多様性を意識すれば自ずから場を求めることになる。

共学化に異を唱えはしないが、別学があっても良いという所以。


　　　　

　　　

　　

桜蔭や豊島岡に入らなくても、公立からトップ、あるいは準トップの公立高校に行けるだろうし、勉強できて評価してもらえる子はそうそう堕落しないと思う。必要なのは難関女子校に入れることではなく、給付型の奨学金。

心配なのは学力が平均とかそれ以下の場合、公立底辺高校でバイト生活しているうちにドロップアウトしてゆくことだと思う。こういう学力的に欠ける生徒を優先的に難関私立に入れても勉強についてゆけないし、頑張る意欲も無いと思う。

学校の大学合格実績を比べれば別学の方が高いけど、個人レベルで見たら、どっちに行ってもあまり変わらないのでは。どっちに行こうが、東大に行く子は行くし、届かない子は届かない。
「鶏口牛後」で、学校のレベルを落としても上位にいた方が伸びるお子さんもいるでしょう。各家庭の教育方針やお子さんのタイプによって決めるべきであって、一律に「別学の方が大学合格実績がいいから別学へ」という価値観には疑問を感じます。

皆さま昨日は無事ご帰宅できましたでしょうか？
また朝もいつもの日常が動き出しておりますでしょうか？

スレッドタイトルの内容からだいぶ脱線する流れも何人かの方がご修正いただきありがとうございます。
引き続き、利己的解釈をよる一般的な社会論、女性論などを長文、連続、会話形式で投稿することはおやめください。
あくまでもこちらは中学受験のスレッドであり、ご自身やお子さんの学校に関係なく、住みよい平等な日本社会の未来を考える場です。
ご協力のほどよろしくお願いいたします。
（思わぬ方向で女子校の活躍の場が見出されたことは、日本社会にとって意義深いことかと思います。）

スレッド作成者より

あの論文には、いま、別学が進学実績の良いから行くのは間違い、というような事、書いてましたよ。

メインは
男子と裕福な女子は共学でいい。
低所得家庭の女子は女子校がいい。
だそうです。

桜蔭は建学の精神からも、貧困層、生活保護家庭の女子教育を率先して行うべきでは？
塾に行けない子に！せめて学校にいる間だけでも勉強しなさいね！

学べや学べやよ学べ！
の本当の意味、知りませんでした。