中学受験が脳に与える影響｜掲示板スレッド

娘の同級生なは旧帝大工学部卒業後再入学の人が居て、この人は性格良く優秀で兄貴分のように慕われているそうです。私の大学時代の学科同期に少なくとも三人は医学部再入学か学士入学が居ますが、地道に医師をやっています。皆がみなダメなわけではありません。

娘の同期は全く仕事しない、できない、上から目線で説教ばかり、という人で、後期研修一年持たなかったらしい。娘はペアを組まされて、ほぼ二人分働き、倒れる寸前まで行きました。

アラフィフ位だと、既に東大合格は中高一貫全盛。そして、東大理Ⅰは定員が多くて、開成なんて１００人近く理Ⅰに行ったと思う。そのうちのかなりの数が研究者になっていて、名前でググると、地方の大学や私立大学が多いけれど、教授になっている人も結構いる。
成績優秀で理系で中高一貫でも、皆が皆医者になっているわけでもないし、大企業の管理職になっているわけでもない。
にもかかわらず、ノーベル賞級の結果が出てないとすると、どこかに問題があるのかもしれません。

子供時代に机上の学習ばかりやっていると、自然の不思議や好奇心を涵養する時代が無くなります。　試験勉強巧者になるには良いんでしょうが、自分が本当は何が好きでどんな方向に向いているのか分からなくなります。

子供時代の過ごし方として中学受験勉強のやり過ぎは問題です。

プレジデントオンラインの下記の記事によると、田舎で自然に囲まれた育った子供のほうが認知機能の発達が良いそうです。

https://president.jp/articles/-/56541

世界を拡げるために、机上の勉強はとても大事です。
古典や専門書を読むことは、時代及び空間の制約を超えることでもあります。
地方、田舎の大部分は公共交通が崩壊していることもあって、どこへ行くにも車移動ですよ。
野山を駆け回るのは、毎年旅行や別荘滞在が可能な都市部の富裕層の特権になりつつあります。
事実を見ない人の定型文には飽きました。

車で移動しなくても田舎は通学路や家の隣が野山なんだよ

＞古典や専門書を読むことは、時代及び空間の制約を超えることでもあります。

これは学部か大学院でやることでしょう。小学生の中学受験でこんなことやりますか？　塾のテキストやるだけで精一杯でしょう。後は図鑑か百科事典をよむかですがそれにはモチベーションがいります。テスト用の勉強よりも実体験とそれによる感動の方が遙かに学習ドライブかかると思いませんか？

このテーマの結論は２０年後にはっきりしますが、現状で筑駒、開成、麻布、桜蔭などからノーベル賞０ですね。　どうしてなのかご説明下さい。

こじつけは、エデュ的にはアクセス数増やすため、高校受験塾的には営業上必要なんだろうけど、ことの本質とは違うね。
どうすれば研究者志望が増えるのか、商売なしで議論したいね。