5年生アルファの広場《2014年度》｜掲示板スレッド

『現実にあった話ではないし、
作者の意図通り 感受性が強い方は涙腺ゆるんだな』とか思う私は
学生時代、国語がとても得意でした。

テキスト読んで泣いたか泣かないかで こんなに話が膨らむ
五年板って凄い。またまた「それって〜」って人格、思想までに
突っかかる人ももれなく登場。

15メートル、いい話だったね。それ以上でもそれ以下でもない気が…

>こういうのが短絡的なんです。表面的にしか見てない。
子供らしさ、長所ってなんですか？
子供らしさは、反面残酷で、気遣いのない部分を含むし、長所は短所にもなる。

分かってますよ。だから「分かりやすい」子供らしさ、長所と書きましたよね。

サピのこの学年、多いですよね。
時々映画をみた後で「泣いた？えー、泣かなかったの？
あの映画で泣けないなんて信じられなーい。」と始まる女がいるけれど、それに等しいバカバカしさですよ。

ん？さんへ
私はわかりましたよ。

参考になることも多く、興味深く読ませていただいています。
ただ、攻撃的な内容や牽制し合う事も多々見受けられ、
子どもの土俵でこれほどまでに見ず知らずの方同志で
熱くなれる点に、驚くと同時にいつも感心しています。

熱心で優秀な学年のようなので結果も楽しみですね。

この議論するのでしょう。
もうやめましょう。

現実的な話をしませんか。
もうすぐマンスリーテストですね。
範囲が狭いだけに毎年この回の平均点が高いようです。
ケアレスミスが大きく影響しそうですね。

「国語」と「掲示板」、それぞれにおける
「読み手の感情」と「深い読解力」の関係を考えるいい機会となりましたが。そろそろ…ですね。

マンスリー、それぞれのお子さんが存分に力を発揮して
よい年末年始が迎えられますように。

勉強のスタイルについて、です。
息子は夏くらいから床にうつ伏せで肘をついてという割合が
多くどうしたものかとみています。
特に理社のインプットなどはその姿勢がほとんどで、鼻歌というかメロディを
終始口ずさみながらじーっとテキストなど眺めています。
(時には下の幼い子たちが上に乗ったり・・)
どう見ても集中しているとは思えず、成績下がったら椅子に座ってよと
言ってきましたが、むしろよくなっており・・(１１月マンスリーの理社は一桁順位,
全体順位も夏以来二桁を保っています。)

家での姿勢を見ていますと、想像すらつきませんがサピックスの
先生に伺うとものすごく集中していて授業中に吸収できているようだとのこと。

それにしても体にもよくなさそうですしリビングでやられると
正直うっとうしくてたまりません。(苦笑)

どうでもいい話題と思われそうで恐縮ですが・・
同じようなお子さんをお持ちの方いらっしゃいましたら
どうされているか伺いたいです。