“東洋大学京北中学高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

52(50-53)

女子 80偏差値

52(50-53)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/1 1回 2・4科 52 50 48
52 50 48
2/1 2回[午後] 2科 53 51 49
53 51 49
2/2 3回 2・4科 52 49 46
52 49 46
2/4 4回 2・4科 51 48 45
51 48 45
2/4 「哲学教育」思考・表現力 論述+算数 50 47 44
50 47 44

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 東洋大学京北中学高等学校
住所
〒112-0001 文京区白山2-36-5
交通
都営三田線「白山」徒歩5分
電話番号
03-5948-9111
沿革
明治31年京北尋常中学校として創立。昭和25年京北高等学校となり、新制中学も設置。平成23年東洋大学の併設校に。同27年共学化の予定。
教育方針
「諸学の基礎は哲学にあり」を建学の精神としています。

この学校の偏差値に関連する掲示板

東洋大学京北中学と日本大学豊山中学
2021/09/16
23:54
”場所も近く、中受偏差値も同じ、出口である大学のランクも同じ。 どちらを選びますか?”(マルチポストですよね。豊山に出したレスを張ります。わざわざ見に行くこともないでしょう。) だったら、護国寺に...
東洋大学京北中学と日本大学豊山中学
2021/07/24
12:54
場所も近く、中受偏差値も同じ、出口である大学のランクも同じ。 どちらを選びますか?
2020年度(4期生)大学合格実績
2021/03/31
22:48
...橋と比べたら総合点では一番じゃないでしょうか。 広報戦略やHPが地味だなと思っていましたし、今まで偏差値も二校と比べて伸びてませんでしたが、これで評価が変わっていくでしょうね。

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう中学校

東洋大学京北中学高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 55(54 - 59)

    東京

    國學院大學久我山中学高等学校

    「忠君孝親・明朗剛健・研学練能」を柱に、明るく、さわやかな、明日の日本を担う若者の育成を目指しています。

  • 55(55 - 59)

    東京

    青稜中学校・高等学校

    「意志の教育・情操の教育・自己啓発の教育」を教育目標とし、「主体的な個の確立」を目指しています。

  • 54(54 - 56)

    東京

    成蹊中学・高等学校

    心身を錬磨し、真に社会の発展に貢献できる人材を育成することが目標です。

  • 54(54 - 54)

    東京

    成城学園中学校高等学校

    個性を伸ばし、基本的な学力の向上と、高い知性に裏づけられた教養ある人間の育成を教育の目標としています。

  • 54(53 - 54)

    東京

    東京大学教育学部附属中等教育学校

    「ことば・論理・身体表現・情報・関係」をキーワードに、生きる力を身につける教育を目標としています。

  • 53(53 - 59)

    東京

    淑徳中学校・高等学校

    「生命・愛・自由」を教育の指針とし、社会に貢献できる人材の育成を目標としています。

  • 53(53 - 59)

    東京

    広尾学園小石川中学校・高等学校

  • 51(47 - 51)

    東京

    明治学院中学校/東村山高等学校

    キリスト教に基づき、「実力人・道徳人・世界人の育成」を教育目標に掲げ、自立した人間の育成を目指しています。

  • 50(50 - 50)

    東京

    東京学芸大学附属小金井中学校

    健康な身体、高い知性、豊かな情操を備え、社会に貢献できる自主性・創造性に富む人材の育成を目指しています。

  • 50(50 - 55)

    東京

    安田学園中学校・高等学校

    校訓を「誠実・明朗・奉仕」と定め、豊かな創造力とすぐれた実行力を持った人物の育成を目標としています。

東洋大学京北中学高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 55(55 - 59)

    東京

    青稜中学校・高等学校

    「意志の教育・情操の教育・自己啓発の教育」を教育目標とし、「主体的な個の確立」を目指しています。

  • 54(53 - 54)

    東京

    東京大学教育学部附属中等教育学校

    「ことば・論理・身体表現・情報・関係」をキーワードに、生きる力を身につける教育を目標としています。

  • 54(50 - 54)

    東京

    明治学院中学校/東村山高等学校

    キリスト教に基づき、「実力人・道徳人・世界人の育成」を教育目標に掲げ、自立した人間の育成を目指しています。

  • 53(53 - 59)

    東京

    淑徳中学校・高等学校

    「生命・愛・自由」を教育の指針とし、社会に貢献できる人材の育成を目標としています。

  • 53(53 - 59)

    東京

    東京女学館中学校・高等学校

    どのような時代の変化にも対応できる高い品性を身につけ、国際的に通用する教養と学力を身につけた女性の育成を目指しています。

  • 53(53 - 59)

    東京

    広尾学園小石川中学校・高等学校

  • 52(52 - 60)

    東京

    晃華学園中学校高等学校

    カトリック精神に基づいた全人教育を行い、国際的視野に立って他者のために力を尽くせる女性を育てることを目指しています。

  • 52(50 - 60)

    東京

    品川女子学院中等部・高等部

    「世界をこころに、能動的に人生を作る日本女性の教養を高め、才能を伸ばし、夢を育てる」ことが教育方針です。

  • 52(52 - 61)

    東京

    田園調布学園 中等部・高等部

    「捨我精進」の建学の精神を基本とし、新時代にふさわしい教養と豊かな国際性を備えた女性の育成を目標としています。

  • 52(52 - 58)

    東京

    富士見中学高等学校

    「純真・勤勉・着実」の建学精神をもとに、現代社会の求める知的・個性的な女性の育成を目標としています。

偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2021年6月時点)となります。

“東洋大学京北高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

49(49-49)

女子 80偏差値

49(49-49)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/10 普通科 49 46 44
49 46 44
2/11 普通科 49 46 44
49 46 44

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

東洋大学京北高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 52(41 - 52)

    東京

    足立学園高等学校

    「質実剛健 有為敢闘」を校訓に、「自ら学び 心ゆたかに たくましく」を教育目標に掲げています。

  • 52(52 - 52)

    東京

    駒澤大学高等学校

    学ぶことと日々の行動は一体である、を意味する「行学一如」を教育理念として掲げ、心の教育に力を入れています。

  • 52(52 - 52)

    東京

    成城学園高等学校

    個性を伸ばし、基本的な学力の向上と、高い知性に裏づけられた教養ある人間の育成を教育の目標としています。

  • 52(41 - 52)

    東京

    大東文化大学第一高等学校

    「東洋文化の研究を軸に西洋文化を取り入れ、東西の文化の融合して新しい文化の創造を目指す」が建学の精神です。「剛健・中正・努力」を教育目標としています。

  • 52(48 - 52)

    東京

    日本大学櫻丘高等学校

    「基礎学力の向上、自主性の確立、連帯と協調性の育成」「基本的生活習慣の形成」などを教育目標として掲げています。

  • 51(51 - 51)

    東京

    かえつ有明高等学校

    「怒るな働け」の校訓のもと、時代を超え、真に必要とされる人物を育成することが目標です。

  • 51(47 - 51)

    東京

    日本大学豊山高等学校

    「強く 正しく おおらかに」の校訓のもとに、その実践に尽力できる優秀な人材の育成を目指しています。

  • 51(51 - 51)

    東京

    明治学院東村山高等学校

    キリスト教に基づき、「実力人・道徳人・世界人の育成」を教育目標に掲げ、自立した人間の育成を目指しています。

  • 51(35 - 51)

    東京

    目黒学院高等学校

    「明朗・勤勉・礼節」の校訓をもとに、知・情・意の調和がとれた、心身ともに健全な青少年の育成を目指しています。

  • 50(50 - 50)

    東京

    専修大学附属高等学校

    「誠実・努力」「報恩・奉仕」を校訓としています。そしてさらに、専修大学の建学の精神「報恩奉仕」の体得と、大学教育に堪えうる学力の徹底を図っています。

東洋大学京北高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 52(52 - 52)

    東京

    駒澤大学高等学校

    学ぶことと日々の行動は一体である、を意味する「行学一如」を教育理念として掲げ、心の教育に力を入れています。

  • 52(41 - 52)

    東京

    大東文化大学第一高等学校

    「東洋文化の研究を軸に西洋文化を取り入れ、東西の文化の融合して新しい文化の創造を目指す」が建学の精神です。「剛健・中正・努力」を教育目標としています。

  • 52(48 - 52)

    東京

    日本大学櫻丘高等学校

    「基礎学力の向上、自主性の確立、連帯と協調性の育成」「基本的生活習慣の形成」などを教育目標として掲げています。

  • 51(51 - 51)

    東京

    かえつ有明高等学校

    「怒るな働け」の校訓のもと、時代を超え、真に必要とされる人物を育成することが目標です。

  • 51(44 - 51)

    東京

    日本大学豊山女子高等学校

    日本大学の建学精神に基づき、高い知性と気品を兼ね備えた現代女性の育成を目指しています。

  • 51(35 - 51)

    東京

    目黒学院高等学校

    「明朗・勤勉・礼節」の校訓をもとに、知・情・意の調和がとれた、心身ともに健全な青少年の育成を目指しています。

  • 50(50 - 50)

    東京

    専修大学附属高等学校

    「誠実・努力」「報恩・奉仕」を校訓としています。そしてさらに、専修大学の建学の精神「報恩奉仕」の体得と、大学教育に堪えうる学力の徹底を図っています。

  • 50(45 - 50)

    東京

    目黒日本大学高等学校

  • 49(42 - 49)

    東京

    共立女子第二高等学校

    建学の精神「誠実・勤勉・友愛」を基盤とし、心豊かで思いやりがあり、知性にあふれた女性の育成を目標としています。

  • 49(38 - 49)

    東京

    佼成学園女子高等学校

    「行学の二道」の校訓のもとに知育・徳育・体育の調和の取れた人間教育を行い、社会平和に貢献できる人間を育成することを目標にしています。

偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2021年6月時点)となります。