新渡戸文化の学びの特長は、「プロジェクト型の学び」。プロジェクト型の学びは、学習のゴールに創造的なアウトプットを作るように設定することで、子どもたちが自発的に、そして学習するべきことを必然的に獲得していく学習方法です。
そのほかにも、学習の中で子どもに選択肢があることや、友だちに評価をもらうことで相互に学習内容を磨き合う仕組みなど、子どもがワクワクしながら自律的に学べる要素がたくさんちりばめられています。
そして年に2回、新渡戸祭・スタディフェスタでは、子どもたちが自分の学びを作品展示、プレゼンテーションなどでアウトプットします。一般公開もあるので、ぜひ足を運んでみてください。

ひとつのテーマについて、学校全体で考えていく時間が「全校ミーティング」。まずは全校で考えたいテーマを募集し、クラスのみんなと意見を交わします。最後には、「にとべサミット」を開き、対話を通して最終決定をします。運営は代表委員会のメンバーが中心になり、各クラス代表や教員の代表が集い、保護者の意見も交えて方向性を決めていきます。その模様は全校に同時中継され、チャットで各クラスの反応もリアルアイムで伝えられるため、全員が参加者となって考えます。
一連の流れの中で、相手の意見や気持ちをくみ取りながら合意形成をしていく文化をつくり、「未来は自分たちでつくることができる」という信念を育てます。