仲間と共に学び高めあう「横のつながり（クラス）」と、家族のように温かく迎える「縦のつながり（ホーム）」が生む安心感。この両方を同時に経験できることが、開智望小学校の「ハイブリッド編成」です。クラスは同学年で学習する学級。ホームは、1～5年生の各学年で構成され、朝の会、給食、清掃、行事企画などを共に行う学級です。ホームがあることで、年齢を超えた人間関係の基礎となるソーシャルスキルとコミュニケーション能力を自然と身につけさせ、将来社会に貢献できるリーダーを育成するための重要な学びの場となっています。

本校の「探究」は、国際バカロレアPYPの枠組みを活用し、自ら問いを立てる課題発見力や発信力を磨く過程で、学力の定着と応用力の習得を同時に高めます。教科としての「探究」では、IBの世界共通テーマに基づき、正解のない社会の課題への多角的な理解を深めます。各教科の学習では「探究サイクル」を大切にし、確かな知識と活用力を養います。こうした学びで培った思考力や行動力を発揮するのが、毎年の個人探究（1～5年）とPYP集大成として5年生が自らの興味を探究し発表する「Exhibition」です。このようなプロセスを経て、子どもたちは未知の課題にも主体的に挑み、未来を切り拓くたくましい学習者へと成長します。