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投稿者: コース料理 (ID:nhh5mTMhkiM) 投稿日時:2015年 05月 10日 18:31
四天王寺高校中学校は、現在四つのコースを設けている。
医志コースはまだ二年目で実績は出ていない。
しかし、現行の三つのコースに関しては、それぞれ学校は大学実績を把握しているはずで、この三つの現役合格者数は発表できるはずだ。
入り口でコース制が採用されて募集している以上、出口の実績もそれぞれどのような実績が出ているかを公表していないのは疑問だ。
内部の説明会では発表されているのだから、中学受験生の学校選びの重要な指針となるので、是非情報を公開すべきである。
入試説明会では、はっきりと英数1でも案ずることはありませんと公言している。ならば発表できるはずだし、そもそも案ずることがあるかないかの判断は、その実績をみて受験生が決めるべきものだと思う。
入試説明会では是非、英数2コース、英数1コースのそれぞれの大学実績を明らかにしてほしい。
今後、医志コースの実績も出ることだろう。同様に、四つのコースの大学実績を明らかにしてほしい。
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【3799947】 投稿者: 学校別より (ID:UYb4kzBOJrA) 投稿日時:2015年 07月 21日 07:26
今年の高3は高校英数進級時
英数2→英数1 約20名
英数1→英数2 約60名
だったらしい。中学英数8クラス。今年の卒業生は多分20弱?
今年の高1は中1入学時
英数2が43人×4クラス、英数1が38人×5クラスの計9クラス。
上の学年より英数2が1クラス多い。
中2進級時、1から2へ1クラス増やすとそこで英数2は5クラスになってしまう。
高校進級時、英数2の5クラスを維持したまま1から2へ移動させるには
2から1へ移動させるしかありません。移った人数まではわかりませんでした。 -
【3799965】 投稿者: おや? (ID:YjEOHUHh6ZM) 投稿日時:2015年 07月 21日 07:53
中学8クラスあって英数2は45人、英数1は40人。
中三で5クラス英数2だったんですよ。
今年卒業した子たち約40人入れ替えでした。
高1は60人落とされ60人上がり。
高1は中学のとき7クラス。
だいたい毎年一クラス入れ替え。20しか落ちないのは9クラス後ではありえません。 -
【3799979】 投稿者: よくわからない (ID:WUpihmT4uDM) 投稿日時:2015年 07月 21日 08:12
よくわからないのですが、落ちるのが20人と40人で何の議論に差がでるのですか。
つまり中学入学偏差値62以上の子は高校英数1には20人しかいない、だから京大、医学部はゼロでもよいとでもいいたいのでしょうか。
それとも40人も落ちないから安心してね、のアピールでしょうか。
懇談会ではだいたい1クラスが入れ替わると仰られていましたよ。
いずれにせよ、もともと53しか偏差値ないんだから京大や医学部なんて言うなとか他行っても一緒だとかひどい理屈ですね。
62の偏差値あった子たちが京大にも医学部にもいけなくなっている制度の見直しはするべきではないでしょうか。 -
【3799989】 投稿者: えっと (ID:EX7nUBPb5cU) 投稿日時:2015年 07月 21日 08:34
偏差値62は英数2。落ちるのも英数2.
英数1は中2進級時に1クラス分上がる。
高校進級時移動人数は学年によって違うようです。
中学入学年別 クラス数
2014年 8クラス 現中2 (昨年入学)
2013年 9クラス 現中3
2012年 9クラス 現高1
2011年 8クラス 現高2
2010年 8クラス 現高3
2009年 8クラス(今年卒業)
英数1は今年卒業生では3クラス。下位3/8以下ということですが、
どこら辺りに合格できれば満足なんでしょうか? -
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【3800006】 投稿者: 志望 (ID:idjOvRIM5JI) 投稿日時:2015年 07月 21日 08:48
医学部を目指して英数2で合格したのに(偏差値62)、高校英数1に落とされたわけですから、その子たちは志望を諦める場合もあるでしょうが変わらない子たちもいるでしょうね。
一クラス偏差値62の子たちが英数1に落ちて医学部が無理というのは辛いですね。 -
【3800012】 投稿者: 他の学校でも (ID:2ve4iPBYoTY) 投稿日時:2015年 07月 21日 08:57
中学入学時は上位で入学したが、その後ぱっとせず下位になった人なんて山のようにいると思うが、それとおんなじでは。
それとどう違うのか。どこの学校でも中学入学時なんて関係なしに、高校時に下位であれば、それなりの大学しかいけないのは当然だと思うのですが。
いったい何を期待しているのか。 -
【3800023】 投稿者: きっと (ID:WGwVGsWECyY) 投稿日時:2015年 07月 21日 09:19
何もしてくれない学校は最難関にけっこうあるけど、足を引っ張る学校はあんまりないからでしょ。
何もしない学校で下位なのは自己責任のみだけど、足を引っ張る学校は自己責任なのか学校の責任なのか判別できない。たとえ自己責任での成績低迷でも学校の責任にしたくなる。
成績だけのコース制は一見コース別に理解を深めてくれそうで素晴らしいんだけど、下位コースになった時の子供のモチベーションの下がることを考えると危険なんだとよくわかりました。
中堅校によくコース制はあるけれど、成績別にシャッフルありで機能してる学校ってあるんだろうか?
全くシャッフル無しで、趣味や指定校推薦狙うコースと国公立を狙うコースをきっちり分けてる学校はうまく住み分けできて平和そうだけどね。 -
【3800033】 投稿者: つまり (ID:y1XNWUOZBnw) 投稿日時:2015年 07月 21日 09:27
英数1になった時点で期待してはいけない、分相応を考えろ、ということ?
それなら説明会の段階で高校英数1の実績を発表し、英数1でも案じることはない、と発言しない。
あるいは英数1でも案ずることない、なぜなら〜と具体的な理由、取り組みをあげるべき。
説明会行って話を聞いてみなよ。期待するようなこと言ってるからね。
いや、確かにおっしゃるままだ。
四天は、下の子を三年間で回復させるつもりがない、ということ?
英数2から英数1になりそうなら違う学校でも同じならもっと設備もよくて副教科の教師にえらそうに言われないところに行けばよい、とならない?
うるさいやつは出て行けばよい、てこと?
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