どうして四天王寺に固執するのですか｜掲示板スレッド

ありがとうございます。噛み合う必要はありませんね。多様性が全てです。くだらない問いかけに、恐縮です。

>皆が内職をしていても、真面目に授業を受け続けました。

あまり内職はしないよ。休み時間とかはやってるけれど。

>クラブも高3まで続けました。

この時点で限られたクラブですね。基本高２で終わり。

>塾は苦手教科の補強のみに使ったので英語や数学は学校のみです。

こんなの逆。だって社会や理科だけなんてとるの難しいのに。

>勉強も順風満帆には進みませんでしたが、最後は何とかなりましたね。
先生が「理科は最後の最後まで伸びる教科」と仰っていたのを信じて努力し続けました。親から見ても壮絶な勉強量でした。

英数IIで、親からみて壮絶な勉強してる子、現役で医学部行った子いるかな。
淡々と勉強してるよ。

>クラスの友達も本当に必死に勉強をされていて、非常に刺激を受けていました。

これはない。
必死感なんか出てなかった。

>クラスによっても雰囲気は違うのかもしれませんが、友達から受けた刺激は相当なものでした。

塾では受けたかも。学校はそんな雰囲気じゃないですよ。お母さんは教室の中、どんなか知らないでしょう？

しかし、本質において理不尽な事には変わりが無い。最初からわかっていてもです。たまたま意識の高い地域に居るというだけで評点が取れない…例えばですけど。
そこに、私学だから、公立だからと理由を付ける意味はなんですか？ そこが知りたいのですよ。

>これが高校入学時における差であるならば、挽回は難しいかもしれないが、6年間では挽回可能ですよ。驚くことに、私が高校時代、〝不良の溜まり場”と言われていた興国高校、この2－3年で京大、一橋、名大、そして何と今年は現役で和歌山県立医に合格者を輩出している。わずか3年でですよ。



>中位校は桐蔭のように、入学時の偏差値と大学の入学先をデータで示して、〝お得な学校”で売り込めば十分生き残れますよ。

結局、一部の優秀者がいただけで、青全体が優秀だったわけではない。
いろいろな学校に拡散していて、学校が努力しているところが数を出す。
英数Iこそ、この部分を見習うべきでは？

ライ麦畑でつかまらない さん

現役の生徒さんかな？ 率直な意見、指摘出来ること素晴らしいです。こんなわけのわからない大人の集まる掲示板で。
おかしいんじゃ無い？って感じること、それを表明出来ること、ほんとに素晴らしい。
でもね。それは一面貴女の見方に過ぎないのです。お母さんと貴女が名指しされた方のお書きになった内容が全くのデタラメである確証も何も無いのです。ま、こんな掲示板だから当たり前なんですがね。もし、事実で有れば、勇気を持って一面の事実を書かれた事に対して失礼ではありませんか？ 貴女の見方だけが全てではありません。世の中。あと、おそらく目上の方に対する口のききかた、書き方は注意した方が、今後の貴女ののためになると思いますよ。老婆心ながら、気になりましたもので…ごめんなさいね。

二年前の卒業生です。
ライ麦畑でつかまらない、さんの印象のほうが英数II理系の雰囲気に似ています。がむしゃら感なんか医学部をめざす子たちにはありません。
たいていは塾で頑張っています。英語や数学、物化は塾でした。地理選択組はやはり失敗していました。
文系の子たちの子のほうがまじめに勉強していました。

医学部合格を目指している子たちは学校では余裕ですよ。
そんなにギスギスしないし。
クラスもダンスや合唱コンでは団結しますが勉強で切磋琢磨、なんてそんな古臭い言葉で表現されるような関係じゃありません。
クラブを続ける者が合格する、とか、補習を休まない者が合格する、とかおっしゃる先生はおられますがわかっちゃいないなですよ。
クラブは土鑑まで続ける子はいますが高二の秋でやめて勉強に専念した子の方が合格者は多いです。

＞地理選択組はやはり失敗していました。

これはなぜなのでしょうか？
やはり高校で地理の授業がまったくないことが原因なのでしょうか。