中学受験で失うもの｜掲示板スレッド

真ん中に合わせた授業しか出来ないと言う事。

無試験で教えようとすればそうなるのは必然。

公教育なんだから、そこに文句言えないでしょう。

でもせめて小学校の算数教室のように数学、英語くらいは習熟度別に3クラスに分けるとかして欲しい。

私立は無理でも最近は公立中高一貫も増えてきた。
学区内の公立中には、勉強は最低限でも構いませんよ気にしてないって方々が通わせ、それでは不満って方々は中受する。
「習熟度別なんて不公平だとんでもない」なんて本気で主張してる人も居るから、全ての公立中学で習熟度別授業を導入なんて無理。

公立の授業は退屈だという人は、
社会人になっても大した仕事はできないと思います。

跳び箱は跳べるから跳び箱の授業はつまらないとか、
はやぶさができるから、縄跳びの時間は退屈だとか
そういう子はいません。

ほんとうにできる人は、既存の知識や習得した技術を惜しみなく活用して、授業をユーモアで盛り上げたり、
周りに教えてあげたり、
さらにレベルアップしたり、方法を考えたり、
そういうことができます。

鬼滅の刃で煉獄さんも母に
「強き者は弱き者をまもる責務がある」と言われました。
ただ教わった知識を詰め込んで優位に立つのではなく、
それをなにかに役立てられたら、退屈ではなくなったのに。

残念なことに、私立に行けば授業が魅力的かといえば、
同じレベルで入学したはずが不思議と階層ができあがり、
退屈な授業、留年退学に怯え膨大な課題に追われる日々、
私立中の費用と塾代が待ち受けていることもあるのです。

脳科学者の茂木健一郎さんも
中学受験についてブログで書かれていましたね。
脳が柔らかいときは
対人能力を高めたり、体を鍛えたり、好きなことに情熱を注いだりするべきだと思います。

中学受験を親子で一緒に頑張った美談にしようとしているけど、内情は教育虐待の家庭もあります。
こどもをいじめて、楽しいですか？

とび箱の説明を延々と3回ほどの授業を使って行い、やっと実践と思ったら、4段開脚跳び以外禁止で、まだできていない子に順番を譲らないといけなかったらつまらないのでは？縄跳びは前跳び10回跳び、できたら座って全員が座るまで待つ、それ以外のことをしたら授業に参加してないと怒られる状態だったら？

説明は少な目で早めに実践(問題演習)に移り、できたらどんどん難しいことに挑戦できるなら、体育でよくやるように難易度の異なる小グループに分かれて各々適切な難易度に挑戦でき、さらにグループ内で解き方や解釈を議論し、教師からもアドバイスをもらえるような環境なら、つまらないとは言われないと思います。

>脳が柔らかいときは 対人能力を高めたり、体を鍛えたり、好きなことに情熱を注いだりするべきだと思います。

公立ならそれが十二分に出来て、私立に行かせるとそれが全く出来ないんですか？

＞　残念なことに、私立に行けば授業が魅力的かといえば、
同じレベルで入学したはずが不思議と階層ができあがり、
退屈な授業、留年退学に怯え膨大な課題に追われる日々、
私立中の費用と塾代が待ち受けていることもあるのです。


確かに、そんなことを方々で見かける。

＞　中学受験を親子で一緒に頑張った美談にしようとしているけど、内情は教育虐待の家庭もあります。こどもをいじめて、楽しいですか？

　前段はその通り。子供さんも、親御さんも、自動的に記憶が美しく書き換えられるのがデフォであるように思える。入学式のころには、ほとんどの子供さんが、「俺、元々天才だった」と言われる。ただ、断言できるのは、楽しんで虐待している親は1人もいない。

＞　公立ならそれが十二分に出来て、私立に行かせるとそれが全く出来ないんですか？

勉強ができない（嫌いな）子供さんに、過大な目標を設定すると「暗黒の３年間」が発生することもある、というのがクラム氏の趣旨だと思うが。