生き残る中高一貫私立はどこか？｜掲示板スレッド

なるほど、

＞何度か書きましたが「個人攻撃を避けるため」

自説で炎上しそうだ程度の認識はあるんだね。

何が本当の平等か、って事だと思うんですよね。学校教育って事に関して言うと、それぞれのレベルに合った教育を受けられる事が本当の平等だと俺は思うんだけど、日本において戦後のある時期、安保闘争とか激しかった頃なのかな？「学力で学校を分けないのが平等」って思想が、なぜか広まっちゃった。
それが正しかったかどうかは、学校群制度とか、通学地域制限とかが、その後撤廃されて行った事を見ると、明らかだと思う。

JQさんの教育についての考察、相変わらず面白いです。
確かにタワマンのインパクトは大きいでしょうね。
数棟のタワマンが出来ると流入してくる人数は相当のものですから、その地域の勢力図を塗り替える的なことはありますね。
それまでとは、まったく別の学校運営が必要になってくる訳ですね。
それにしても、理念が後からついてくるとか、モビリティとミクスチュアとか、そういう、まさに今現在のダイナミックな動きに目配りした意見を聞くことがなかったので、とても興味深いです。
いろいろ考えさせられました。お礼を申し上げます。

つけ麺さん

人口集中というか、都市化も影響していたとは思うんですよね。

市街地への人口集中があり、施設の整備や教員の養成が追いつかないという状況が長く続いたので、教員も学校運営もある程度均質化させるという発想。

公団なんかも一緒ですね。質を維持・向上させながら量も供給していくというのは離れ業ですから、、、きめ細かな指導が望ましいとは言え、現実問題として対処できなかったのだろうとも思います。

安保闘争的なものと首都圏への人口集中はパラだと思います。

前は、人事さんと同一人物だと言われたことがありましたが、今度はいやはやさん。皆さん、想像力豊かなんですね。

JQさん、なるほどですね。
安保闘争激化の時期に、戦後のベビーブームと中等教育の大衆化も有って、教員養成も生徒数増加に追いつかず、教育の均質化、画一化が、現場としても都合が良かった、という事ですかね？
かと言って、少子化の今、公教育の質が向上してるかどうかは疑問だけど。

パズルさん

私、「校風での学校選び」という言葉にや懐疑的というか、それだけでは舌足らずなのだろうなと、この掲示板を覗く様になって、常々感じていて、

違う見方でいろいろ整理出来ないかなあと思ってます。

個々人の選択というのも、ある程度引いたみてみると、後背する社会状況があるから、そうした関連性を見いだす努力をしてみると、中学受験も少し違った見え方がするのかなあとかそんな風に思ってます。

子供が授からなければこんな風に世の中見なかったと思うので、結構楽しんでます。

JQさん

JQさんの新しい視点、面白いし、膠着した議論に新風をもたらす感じがあります。
自分が気づかなかった視点での切り口、なる程そういう見方もあったのねって、ワクワクさせられます。
ご意見楽しみにしています。