公立で大丈夫な理由｜掲示板スレッド

誰が誰のために言い合ってるのかもうよく分からなあなぁ

私立中学なんて一部の嗜好品についてあれこれと…
一般的に公立中学校と私立中学受験が半々の選択ならこういう議論もありでしょう。でも現実は全体の7％の世界（突出して高い都心や横浜の一部地域を除いてね）

今、全公立小中学に通う人にランダムに私立中に行かない行かなかった理由を街頭アンケートしたところで私立中なんて検討したこともない、学区に通うのが当たり前ですよね？という回答が圧倒的に多いと思います。

動機様から質問が出ていたようですが。

まず前提として、受験算数？とはなんぞやです。
東大数学、早慶理工数学、東工大数学　みたいなイメージ？

全受験生対象に考えるなら、受験算数などなくて単に算数です。
受験しようがしまいが、小学生は全員算数勉強します。

四谷や日能研の模試見ると、１５０点満点で、基礎問題、応用問題、少しひねった応用問題、やや難問、数％の生徒しか正解できないヒネリの入った難問、と５グループくらいに分類できます。

やや難問までついていければだいたい偏差値６０越えて難関見えてきます。
中学受験しなくてもトップ公立高校目指せるような子は、このあたりまでは時間制限なく慣れてくれば出来ます。

御三家クラスの算数は難しいです。麻布なら５割、開成なら６－７割とれていければ合格圏内に入っていけます。
必要悪だと思いますが、ここからは書かれた受験テクニックの問題で、時間配分や見直しとか、後回し問題、手をつけない問題の見極めが必要です。
満点が続出するような問いは出せないからと思います。

ただ、東大数学から早慶、マーチ、日東数学へと同じように、難関度合い見合いで、問題の難易度も大きく変わります。

たぶん、受験算数とは、東大数学のように誰もが高得点とれないよね、という問題のこと言っているのかもしれませんが。
日比谷の独自問題数学は難しいです。都作成の共通問題なら１００点とれるのに日比谷だと半分とれない、、、はよくあります。

動機様が考える、受験算数（受験数学）はどこの入試、どのレベルを対象に言っているのか、、、。
これぞ算数の醍醐味、これぞ数学の醍醐味として喜々として難問に向かっている一部の優秀な生徒もいるのでしょうね。
みんながみんな難問出来る必要も、小学生で体操の前方２回宙返り、半ヒネリなど出来る必要もないのでしょうけど、、、。

　バラード様の丁寧なご解説で疑問に思っていた事が解決いたしました。中学受験算数は私も子供も楽しく解いていたので、動機様がなぜ難しいとおっしゃるのかずっと理解できずにおりましたが、動機様の考えておられるレベルと私達親子が楽しんできたレベルにはだいぶ差があったのだと理解しました。
　手を動かして図にすると見えなかった物が見えてくる!!やや難問くらいまでだと凡母でも楽しいのですがねぇ…こちらはハイレベルな方が多いですね。
　私は、きんのすけ様のご意見に限りなく近い考えを持っておりまして、中受では子の苦手な国語を全力サポートしてきました。口語文法や語彙に難があっては文語文法・古文・漢文はもちろん英文法・和訳でも躓くであろう事が分かっていたし、大人向けの小説も読めなければ人間関係(恋愛も含めて)のトラブルに直面した時に困るだろうと思い、純文学や海外名作に至るまで解説しながら読み聞かせていました。
　「カラマーゾフ家にはスネ夫とのび太がいるんだけどドラえもんがいないんだよ。それなのに、ジャイアンが2人もいてさ、不二子ちゃんの奪い合いをしてるからもう大変なんだよ。修羅の家だよ。修羅って分かる?」みたいな感じでこちらもけっこう楽しくやっておりました。
　私立だろうが、公立だろうが、入試に向けてやるべき事は同じでしょうから、結局は自分次第だと思います。

数学を学ぶ意義はいろいろありますが、重要なポイントとして次の2つがあります。
１：文字は空っぽの箱であり、定義するまではなにものでもない。
>>xの3次方程式x^3+ax+b=0が1+iを解に持つとき、定数aおよびbの値を求め、この3次方程式のすべての解を示せ。
普通の問題に見えるかもしれませんが、このままでは答えが出ません。
まず「ただしiは虚数単位とする」という一言が必要です〈文脈から明らかな場合省略することもありますが〉。
もっと重要なのは「aとbは実数の定数であるとする」という文言ですね。それがないと、実は条件が不足しているので答えは決まらないことになります。
数学が苦手な高校生は、その重要性がわかりません。もちろん無知な大人も同様です。
２：ある一つの事例について言えることの中には、一般化できるものとそうでないものがある。
ラーメンズのコントの中にあるのですが、階乗の計算に悩む片桐君に対して小林君が「そんなの簡単だよ、足しちゃえばいいんだから」と言ってのけるんですね。
「1×2×3は６だよね。じゃあ1+2+3はいくつかな？」「ええと…あ、６になる！おんなじだ」
納得されては困るわけですが、この掲示板にもそういう論法で10年以上張り付く人もいるわけなので、まあ数学を学んでおくと誤謬論理が容易に判別できるという利点はあるんでしょうね。

「田舎者の母」さんの書き込みはいつも、へりくだった口調だけどプライドの高さがびんびん伝わってきて、正直言って感じ悪い。もっと普通に書いてくれないかな。
ドラえもんなのに突然不二子ちゃんが出てきたのにはちょっと笑いました。

昨日、「まるで子供の言い分」さんのキャラクターが気になったので、ID検索してみたら、コテハンの「はまりん」だと判明。

＞投稿者： はまりん(ID:xm2afGDBsbc)
＞投稿日時： 17年 05月 26日 23:47
＞浅薄な「動機」ほど有害なものはない (ID:mcCK0XdGVOU)さま

なるほど、コテハンの人はこうして、別のハンドルネームで別人を装って暴れたりもしてるんだー。
「田舎者の母」さんも「天麩羅蕎麦」さんも「浅はかな動機ほど…」さんも、やってるのかもね。

動機様が仰る「受験算数やらなくてもトップ高校合格はたくさんいますよ。」はそりゃそうでしょうと私も思います。
子は2人共、公立中ですがトップ校受ける子達はみんな数学、それ以外もある程度のレベル以上ですよ。
こちらは神奈川なので共通問題＋特色検査となりますが、正直高校受験の数学がそれほど差が付く教科とも思えないです。
トップ高校受験者においてはそれなりの点数とりますから、中受ほど数学得意でアドバンテージになりうるのでしょうか？

私もあく きんのすけ様が仰るように、数学のことばかりに囚われてしまうのは危険だと思っています。
下の子は現中2で、数学得意で塾でも難関私立中の入試問題を自習に行っては解いて楽しんでいますが、私はずっと国語力の方に注視しています。
数学が得意な事はもちろん良い事なのですが、あくきんのすけ様仰るように、国語力は全ての教科に関わってくるという思いがあります。

神奈川の入試問題もここ数年でかなり問題の文字数が増えてきていますし、各教科、単純な問題ではなくなってきています。最終的な伸びは、国語力が重要なポイントになってくると考えています。

もちろん、中受残念だった子がトップ校には行けないという事ではありません。3年ありますから、グッと伸びる子もいるとは思います。
ただ中受しなくても、小5位の時点である程度、子の能力はわかるのではないでしょうか？

動機さんは、トップ校に入らなければ残念だとお考えなのでしょうか？
それぞれ、頑張って学力に見合う学校に入れれば良いのではないでしょうか？
その辺が、このスレで今ひとつわかりづらい所なのですが…

動機氏は日比谷の東大実績増やしたいだけだから、日比谷に入れない子のことははじめから眼中にないのです。

だいぶ話がかわってきてますね・・・

動機さんの「公立で大丈夫」ってのは、
①公立でも東大行ける？
②公立で東大なんかいかなくても幸せ？

①だったら答えはすごくシンプルですね。
東大＝能力×正しい勉強方法×正しい勉強をした時間

だから、おっしゃる通り、公立いかなくたって東大はいけますよね。
私は公立出身で東大でもないけど。