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【5107158】中学受験における理系科目(算数、理科)のくだらなさについて

投稿者: マキアート   (ID:HpNnlmi.ZMA) 投稿日時:2018年 09月 06日 22:10

東京医科大学の女子に対する採点差別が明らかになりましたが医学部入試で数学が重視されるのは女子を排除するためではないでしょうか?そして中学受験で算数理科が重視されるのも女子差別の結果ではないでしょうか?医学部ではさして数学は使わないらしいのでとても怪しいと思います。男女別学が礼賛されるのも疑問です。塾講師の間では男女差別はさして問題ないことなのでしょうか?

やる気のある女子はハーバードを目指した方がいいような気がします。私は入試に出るからと言って将来使いもしない理系科目を重視するのはくだらないことだと思います。女性差別への加担になりかねないからです。一方私の意見は偏っているかもしれないと思います。優秀な中受講師は差別の疑惑を越えて入試算数の意義を説明できるものなのでしょうか?

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  1. 【5136344】 投稿者: 三次会  (ID:vS28FPs2c1Q) 投稿日時:2018年 10月 04日 23:58

    がんばってますねw
    じゃあ少しだけ。

    >65%の医師が入試の女子差別に理解を示している。周囲の大人がそんな思想を持っていれば女子自信のやる気もなくなるのは当たり前
    ⇒だから医学部入試に数学の比率を減らすべき???中学受験の算数も女性差別???ごめん、何をおっしゃりたいかわかりません。

    >数学をやらない女子や文系を矯正の対象とみなすのも結構ですがまず入試差別に理解をしめす医師を批判すべきではないでしょうか?
    ⇒ドサクサに紛れて「医学部入試に数学は女性差別だ。ついでに中学受験で算数重視も女性差別の結果だ」なんて言い出しちゃうと、議論は目的とは違った方向にいっちゃうかもね。


    >でも、残念ながら「医学部入試で数学が重視されるのは女子を排除するため」となる根拠はなかった・・・
    >> 「なかった」、というからには全体に目を通したんですか?
    ⇒どこかに根拠があったんですね?ごめんなさい。宜しければどこにあるか教えてもらえると幸いです。
    もしかして「なにやら権力筋からしてする胡散臭い「謀略」を感じてならないのである。」とか?

  2. 【5136345】 投稿者: JQ  (ID:d2IufS.Ei42) 投稿日時:2018年 10月 04日 23:59

    ははは笑った、理論というのは、英訳するとtheoryですから、あとは辞書引いてご覧よ。単なる主張ないし意見を「理論」とは呼ばない。

    ある程度の時間の経過の中、異論に晒され、それでもどうも確からしいという共通認識が出来上がっている主張を理論と言うのだろうね。その為には、立論の作法、異論の作法、検証の作法が必要なんだよ。

  3. 【5136349】 投稿者: マキアート  (ID:HpNnlmi.ZMA) 投稿日時:2018年 10月 05日 00:02

    とある医師「東京医大では女子というだけで減点されるされるがこれはある程度以上理解できる」

    とある桜蔭受験生A「全く問題ない日本の大学受験は平等だ」
    とある桜蔭受験生B「とんでもない差別だそんな人たちが65%もいるなんて。
    やる気をそがれた」

    桜蔭合格者ってタイプAしかいないんでしょうか。

  4. 【5136352】 投稿者: 質問  (ID:YXM8JBJim6Q) 投稿日時:2018年 10月 05日 00:05

    とある大学教授が差別を認めたのですか?
    ソースは?

  5. 【5136354】 投稿者: マキアート  (ID:HpNnlmi.ZMA) 投稿日時:2018年 10月 05日 00:06

    読み直してください。

  6. 【5136356】 投稿者: 質問  (ID:YXM8JBJim6Q) 投稿日時:2018年 10月 05日 00:09

    一般の医師と、大学当局は違います。大学当局が、差別意図があると証明されない限り、成り立たない。
    匿名アンケートに答えた一般の医師を批判するのは自由ですが、スレタイとは関係ないですね。

  7. 【5136358】 投稿者: JQ  (ID:d2IufS.Ei42) 投稿日時:2018年 10月 05日 00:10

    >【5136342】 投稿者: マキアート (ID:HpNnlmi.ZMA) 投稿日時:18年 10月 04日 23:56
    >とある医学部教授「大学以降のことを考えると数学物理はそんなに重要じゃな>いけど女子を落とすためにものすごく比重を高めよう」

    >塾講師か経験者にお伺いしたいのですが
    >こういうのって、女子受験生の前で問題ないことだと言えますか?
    >常識的には差別そのものだと思いますしまともな講師もそう認識して
    >正当化したりはしないと思いますが。

    とある医学部教授なる貴殿の仮構したキャラがどう考えようとしったことではない。と、いうか、医学部の数学・物理の受験問題を医学部で内製してると本気で思っているの?少なくとも総合大学の医学部の問題は、その他の理系の科類とほぼ共通の出題になっている筈ですが、そこに貴殿の言うところの医学部教授の意図等介在する余地があるだろうか?

    医学部の先生が指導要綱加味して、自学の受験生への理数系の問題作成してると考えているとするなら、貴殿相当ヤバいよ?

    少なくとも全部が全部自前では作ってないだろうね。百歩譲って微積に加え統計分野出すとか、欲しい人材に対して重点的に知見を問いたい分野の指示くらいしか出来ないだろうね。あとまあ、僕は設問そのものはそこまで数物の知見が必要なものとも思わない。極めてオーソドックスじゃないかな?得点率は高いけど難問・奇問はあまりないと思うなあ。こちらのスレッドで散見する、中等教育課程ちゃんと勉強してるかな?問題ですよ。

  8. 【5136363】 投稿者: 通りすがりの・・・  (ID:WqDa65Wkz6g) 投稿日時:2018年 10月 05日 00:18

    >>学習指導要領の範囲内の学科試験を男女平等に課すことのどこに問題があるのか、私には理解できないです。

    >医学部入試で男も女もベンチプレスで50kgあげろ、
    >あるいは100mのタイムを計測して順位の高い方から男女の区別なく、高得点を与える
    >これは差別ではないということですか?学習指導要領には筋力トレーニング的なものとか100m走的なものはあると思います。

    身体能力に男女差があるので、身体能力を男女の別なく比較することはナンセンスであり、差別的に見えることもあると思います。
    これに対し、数理能力に男女差は、私は存在しないと考えます。
    ですので、数理能力の比較は男女の別なく行うべきと考えます。
    マキアートさんは、数理能力に男女間で差があると考えていますでしょうか?
    私には、その方が差別的と思います。

    模試などで女子の理数系科目の平均点が低いのは、不適切な教育の結果と私は考えています。
    正しく導けば、女子も高い能力を発揮すると私は考えます。
    実際、ある種の進学校の女子たちは、非常に高い理数能力を発揮しています。

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