“千代田区立九段中等教育学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

49(49-61)

女子 80偏差値

49(49-61)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/3 A 適性検査 49 47 45
49 47 45
2/3 B 適性検査 61 59 57
61 59 57

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 千代田区立九段中等教育学校
住所
〒102-0073 東京都千代田区九段北2-2-1
交通
地下鉄東西線・半蔵門線・都営新宿線「九段下」徒歩3分。JR・地下鉄東西線・有楽町線・南北線・都営大江戸線「飯田橋」徒歩10分。
電話番号
03-3263-7190
学校長
石崎 規生
沿革
大正13年に創立の第一東京市立中学校を前身とする都立九段高校を千代田区に移管。平成18年に中等教育学校に改編。
教育方針
教育目標を「豊かな心 知の創造」とし、豊かな教養を身につけ、忍耐力や思いやりの心を持った次世代のリーダー育成を目指しています。

この学校の偏差値に関連する掲示板

区分A(千代田区枠)と区分B(その他都民枠)との違い
2021/01/25
14:04
...きました。 知りうる限りではありますが、お答えいたします。 >区分によって倍率が大きく違い、偏差値にもかなりの差がある →受検者数が(区内には小学校が少ないので)異なるため倍率には当然差が生...
区分A(千代田区枠)と区分B(その他都民枠)との違い
2021/01/25
01:02
区分によって倍率が大きく違い、偏差値にもかなりの差があるようですが、生徒の皆さんは入学後にそれによる不都合とかはないものでしょうか?部活や日々の生活は問題ないでしょうが、授業の進め方や、大学入試対策な...
ミラクルを信じて(^人^)
2020/01/24
14:32
...、まだまだのほほ~んとしてて、こちらばかりがヤキモキ笑 相当な倍率のB区ですが、子はいままでに偏差値50前後をいったり来たりの成績の子で(^w^;) 親は、ただただ当日のミラクルを祈るばかりで...

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう中学校

千代田区立九段中等教育学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 52(52 - 58)

    東京

    淑徳中学校・高等学校

    「生命・愛・自由」を教育の指針とし、社会に貢献できる人材の育成を目標としています。

  • 52(52 - 53)

    東京

    成城学園中学校高等学校

    個性を伸ばし、基本的な学力の向上と、高い知性に裏づけられた教養ある人間の育成を教育の目標としています。

  • 51(51 - 51)

    東京

    東京学芸大学附属小金井中学校

    健康な身体、高い知性、豊かな情操を備え、社会に貢献できる自主性・創造性に富む人材の育成を目指しています。

  • 51(48 - 52)

    東京

    東洋大学京北中学高等学校

    「諸学の基礎は哲学にあり」を建学の精神としています。

  • 50(50 - 50)

    東京

    創価中学校・高等学校

    健康な英才主義、人間性豊かな実力主義を基本に、世界の文化に貢献する人材を育成する方針です。

  • 49(49 - 52)

    東京

    順天中学校・順天高等学校

    「英知を持って国際社会で活躍できる人間の育成」を教育目標に、学び方と生き方を大切にする教育を推進しています。

  • 48(47 - 49)

    東京

    桜美林中学校・高等学校

    キリスト教主義に基づき、隣人愛の心と豊かなコミュニケーション力を身につけた国際人の育成を目指しています。

  • 48(48 - 51)

    東京

    かえつ有明中・高等学校

    「怒るな働け」の校訓のもと、時代を超え、真に必要とされる人物を育成することが目標です。

  • 48(48 - 50)

    東京

    日本大学第二中学校・高等学校

    「信頼敬愛」「自主協同」「熱誠努力」が校訓三則で、国際的な教養と道徳心を養うことを目標としています。

  • 48(43 - 51)

    東京

    八王子学園 八王子中学校・高等学校

    教育理念は「人格を尊重しよう、平和を心につちかおう」で、生徒それぞれの良い資質を伸ばし、個性を生かす教育を行う方針です。

千代田区立九段中等教育学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 52(52 - 59)

    東京

    晃華学園中学校高等学校

    カトリック精神に基づいた全人教育を行い、国際的視野に立って他者のために力を尽くせる女性を育てることを目指しています。

  • 52(52 - 58)

    東京

    國學院大學久我山中学高等学校

    「忠君孝親・明朗剛健・研学練能」を柱に、明るく、さわやかな、明日の日本を担う若者の育成を目指しています。

  • 52(52 - 58)

    東京

    淑徳中学校・高等学校

    「生命・愛・自由」を教育の指針とし、社会に貢献できる人材の育成を目標としています。

  • 52(52 - 59)

    東京

    田園調布学園 中等部・高等部

    「捨我精進」の建学の精神を基本とし、新時代にふさわしい教養と豊かな国際性を備えた女性の育成を目標としています。

  • 52(52 - 54)

    東京

    富士見中学高等学校

    「純真・勤勉・着実」の建学精神をもとに、現代社会の求める知的・個性的な女性の育成を目標としています。

  • 51(48 - 52)

    東京

    東洋大学京北中学高等学校

    「諸学の基礎は哲学にあり」を建学の精神としています。

  • 50(50 - 50)

    東京

    創価中学校・高等学校

    健康な英才主義、人間性豊かな実力主義を基本に、世界の文化に貢献する人材を育成する方針です。

  • 49(49 - 52)

    東京

    順天中学校・順天高等学校

    「英知を持って国際社会で活躍できる人間の育成」を教育目標に、学び方と生き方を大切にする教育を推進しています。

  • 49(49 - 52)

    東京

    山脇学園中学校・高等学校

    女性の本質を磨き、いつの時代にも適応できる教養の高い女性を育成することが目標です。

  • 48(47 - 49)

    東京

    桜美林中学校・高等学校

    キリスト教主義に基づき、隣人愛の心と豊かなコミュニケーション力を身につけた国際人の育成を目指しています。

偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2020年9月時点)となります。