頭打ちを打破するために｜掲示板スレッド

県立高校出身の私からすると、市川ほどではない私立に通学中のわが子の学校の内容でも、十分、東大への対策は取っていただけていると思いますし、十分足りると思っています。ですから、市川ほどの高偏差値のお子様達と、おそらく、学校の授業で東大は目指せるのであろうと思い、下の子には市川を志望にして、リサーチしてきました。

しかし、世の中の現状、↑の方が書かれているように434人中432人が予備校を利用しているという現実がある限り、多少なりとも予備校を利用する方が賢明であろうと考えるしかないように思います。やはり、情報量、洗練されたテキスト、調べ上げられた試験内容に基づく授業、講師の的を得た授業。学校にはない要素がたくさんあります。学校の先生は、悲しいことに、授業だけをしていればいいわけではありません。本当に、多種多様の業務をこなさなければならず、その中で最大限の授業準備をされているとは思いますが、予備校の先生のような時間がないのは事実であると思います。
映像予備校も流行っていますし、県立でもビデオ学習でどんどん先取りもできてしまいますから、一貫校の先取りはアドバンテージにならないような感じになってきていますよね。

市川生がどれほど高偏差値なのかは分かりかねますが、塾や予備校の積極活用では学校は何もするなということになりそうですね。

塾や予備校が東大に入るのに不可欠だった生徒もいるかも知れないけど、そうではない生徒も相当いると思うよ。実際、子供の友達が聖光の高２で、駿台模試の成績も優秀で東大確実な感じだけど、予備校にはほとんど通ったことがない。本人いわく、「学校の授業は、東大を意識した内容になっている科目もあるし、予備校よりも正直高度で、より役立つことも結構ある」由。予備校に行っている生徒も、皆が予備校に行こうとするイマドキの風潮につられていることに加えて、東大に現役である程度余裕を持って受かるのが目的であって、東大合格には予備校が不可欠、ぜひ必要という生徒ばかり、というわけではないのでは？！この辺りは、東大に入った学生本人に聞くのが一番で、本当の実態がよくわかっていない外野があれこれ憶測しても詮無きことだけど。

私も私立のよさを意識して、子供を私立に行かせているわけですが、ここに来て、いろいろと分からなくなっている一人です。
ただ、東大の場合は、受験に必要な科目が多く、その中で、弱い科目が出た場合（多くの子は、やはり弱い科目が出てくると思います）、その時の弱点補強に、自学+学校の活用で乗り切れる子はいいでしょうが、そうでない場合は、やはり予備校などを利用する方が確かということかと思います。
中学受験のように、すべての教科を予備校に頼るということはまずないと思いますが、私立生の方が予備校に頼る科目は少なく、公立の子の方が外部に頼る科目数が多いことは言えると思います。

自学能力が高く、学校をうまく活用できる子は、外部の機関を利用する必要はないでしょうが、そのような子が実際どのぐらいいるか？ということでしょうかね。やはり、中受で、塾の恩恵を受けている親子達ですから、不安になるとどうしても外部に頼りたくなるということはあるかもしれません。
ただ、学校で伸びない教科というのは、やはり、他を頼りたくなるのが信条ですし、これは学校が悪いとかではなく、個人の問題であり、東大となるとなかなか学校だけでは難しい側面があるのかと思います。

他、早慶であったり、国立でも千葉、筑波となれば、私立のカリキュラムと先生方の尽力でしのげると思いますが、やはり、東大となると学校だけではよほどの能力がないと、学校だけでは難しいのかな～と思ったりするところです。

それだけ、東大の試験は科目数と難易度において、特別なのだと思うだけです。
学校が悪いとか、そういうのではないですよ。なので、逆に、東大を全く考えないのであれば、私立上位校でコツコツ頑張れば、それだけで十分足りるはずです
。

自分で付けたハンドルネームに違和感を感じていますが、発言に一貫性を持たせるためにこのままにします。

１年前に東大理系に現役合格した４人のうち、３人は塾なし、残り１人は不明。

また、東京圏ではそれなりに有名な塾でバイトをしている子供から聞いた話です。
塾長から通塾している生徒の７割ぐらいは、成績が上昇しないので偏差値を目標にしない。保護者にも具体的な数値は言わないように指導されています。

初めて聞いた時は、かなり驚きましたが、実際にバイトしていても生徒の半数以上が上昇しないと言っています。

そして、保護者も子供が通塾しているだけで安心出来ているので、塾側は生徒の成績を上げる必要性を感じていないようです。

このような有名塾もあります。

同じくハンネが…すみません。

＞生徒の７割ぐらいは、成績が上昇しないので偏差値を目標にしない

この7割をどうにかするのが学校なんでしょうけど、頑張っても上昇しないのなら可哀想ですね。

すみません。

都内の私立に通ってます。
塾に通っている方が多いと言われている学校です。

苦手科目を塾で補うというよりは得意をガンガンに伸ばすために塾に通う方が多い印象です。

我が家も中１から通塾していますが、学校の勉強では物足りない得意な科目について通塾しています。

学校は大変基礎を重視してくださり、基礎固めは学校の授業と課題、応用発展問題は塾でという感じです。

大学受験で差がつく科目は早めに塾で対策する感じでしょうか。

例えば我が子は数学が得意ですが、今中学生ですが、塾でチャレンジ問題で東大二次の問題とかがテキストに載ってますが、解けてます。
勿論習った範囲の数学利用の問題ですが。

中学受験時代、とにかく飛び抜けて算数と国語ができてました。

市川の問題は４科目同配点で算数と国語が飛び抜けてできるお子さんを取りにくい問題だと思います。

我が子の学校は受験生も多くなく、採点に時間がかけられるため国語が記述中心にできます。

市川は科目のバランスのよいお子さんが欲しいのだと思いますが、国語と算数が飛び抜けてできるお子さんを拾いにくいと思います。

私は部活が大変熱心な市川で、これだけ素晴らしい実績を出されていらっしゃることは素晴らしいと思います。

大学受験は個人戦のところがありますし、学校に求める前に、各家庭が塾を上手く利用したらいいと思います。

部外者が失礼しました。

東大に入る人数って、学校経営には重要だけど、大学受験する本人達にはどうでもいいことです。自分が目指したところに入れればいいし。塾に行こうが行くまいが東大は勉強して運があれば入れます。