大阪の教育委員会は支離滅裂？｜掲示板スレッド

クラス難易度別編成など、保護者の側から要望があればそのような制度も作りやすくていいのではないでしょうか。
学校側、教育委員会側からそのようにしますというと必ずバッシングが起こるから、やりたくてもできない状況なのかもしれませんよ。
みなさんで声を上げてみれば？

> 学校側、教育委員会側からそのようにしますというと必ずバッシングが起こるから、
> やりたくてもできない状況なのかもしれませんよ。
> みなさんで声を上げてみれば？

学力別クラス編成を要望している家庭ほど、内申書が大切となる家庭ですから、実質、学校側に内申書を人質に取られている状況では、何も言えないのでしょうね。

むしろ、内申書なんてどうでも良くて学校に何でも言える家庭は、そのような学力別クラス編成には全く関心がなくて子供が楽しく中学に通えるだけで満足なのでしょう。

全くもって学校側にとってよく出来ていますよ、内申書という制度は。

要はもう個の力ですかね。
我が家では学校は楽しむ場で充分でした。
塾は塾、学校とは別。
実際楽しかったようで、皆勤でした。
クラブのお友達、成績はマチマチだけれど
今も仲良し。
公立中学なんてそんなものではないでしょうか。
私達の頃もそうでした。どんなに荒れた時代でも
勉強する子はしていましたよ。
先生も熱心ではなかったし、習熟度別もなかったし。

今は所謂できる子が集まる学校にいますが、
北野の先生方にそこまでのやる気を感じることも
ないですね。
どこにいても要は個人のもった素質なのかなと
思います。
wwwさんの言葉は悪いけど、言わんとすることは
わからなくもないですよ。

北野の進学実績は大阪ではずば抜けていますから、それなりの進学指導（というかレベルの高い授業）はされているでしょう。もちろん、通っている学生の学力も高いですし。

公立高校と言ってもピンキリなので、良い学校は素直に良いと思います。

ただ、問題の公立中学は、どこも似たり寄ったりで低レベルですね。

ただ、一般的に大阪府下の公立中学では、北摂地域はレベルが高く、大阪市内及び南河内地域の中学（大阪狭山市を除く）は非常にレベルが低いですね。

どうして、このような地域差が出てしまうのでしょうかね？

先生の質？生徒の質？それとも親の進学意識の差？

＞北野の進学実績は大阪ではずば抜けていますから・・・

　　　　↑

こういう何の裏付けも無いことを平気でのたまう神経を疑う

北野はなにですか？
創立以来ず～～～～～～～～っと府立TOPの進学実績でっかｗ
よう天高の後塵をはいしてまっせェ　　笑

>一般的に大阪府下の公立中学では、北摂地域はレベルが高く、大阪市内及び南河内地域の中学（大阪狭山市を除く）は非常にレベルが低いですね。


一般的も全般的もあるけえｗ
なにを基準にほざいてるんやろな
例のお役所テスト？
アハハ、　いったい平均でナンボほどの差があるのかな？
数点？
偏差値に直しゃ５１～２と４８～９の違いやろ
殊更に「北摂」「狭山」を強調するが
そこらの奴らが全員優秀か？
市内でも阿倍野区・天王寺区ほか地域によっては北摂ごときが
足下にもおよばんｗ校区もあるわいな・・・
南河内も然り、富田林の一部は賢いぞぉ～

なんも知らんくせに偉そうに書くなや　　　笑

「スレ主は偏見のカタマリ」さん。「ああ・・・」さん。「憐れだな」さん。

全て同じ投稿者である事がバレてる事に気付いていますか？
（恐らく、文章から頭の弱そうな方だから気付いておられないのでしょうね。）

ハンドルネーム変えて複数の投稿者を偽るのは、やめて下さいね。

北野と天王寺、どちらが一番かなんてどうでも良い事ですし、議論していませんよ。
もう一度、小学生の国語を習い直してから投稿して下さいね。