【大学受験目標】公文式有効利用法の探求　その２｜掲示板スレッド

ばななはおやつさん

「トレペ」懐かしいです～＼(◎o◎)／！
私、高校受験の頃やってました。
公立高しかない田舎だったのに、分不相応にも「難関国私立用」というのを届けてもらって。
あの何回も繰り返すしつこさが好きだったわ～（やっぱり公文的嗜好…）。
今でもあるのですか？
もし高校のもあるなら、ますます公文いらないんじゃ…

ういろうさんへ

ホームスティ先のお子様も公文やってたりして(笑)

世界の公文ですから♪

ホントに教室あっての学習ですよね。

ういろうさん、


＞そういえば、娘はホームステイにも公文（英数）のプリント持っていくそうです。
＞ホストファミリーに高校生の女の子がいるそうなので、どういうリアクションが返ってくるのか楽しみにしています。


うちの娘もホームステイに、公文（英数）のプリントとＤＳを持って行きそう。笑）それと夏休み前に読んでいる英語の本を持って、スティ先の同年代の子供と語合って来い～。　父親推奨は「ソフィーへの手紙」かな。和訳本を以前読んでいるので、それほど難儀ではないだろうし。

ばななはおやつさん

お子様はお母様が思うように数学の力は無いと思います。
現状把握を正確にバイアスがかからない方法で確認した
方がよいと思います。
　
このままだと、センターで苦労すると思いますよ。

KEYさんへ


もしかしてソフィーへの手紙って、以前TNG先生に教えて頂いたソフィーの世界ですか？

私はまだ読んでないけれどかなりハマるみたいですね(^O^)

タントさん
あぁ、やっぱり、タントさんはそうおっしゃいましたね。
私も、ばななはおやつさんの
>単元ごとに最初にその意味とポイントだけ教えます。（３~５分くらい？）
>簡単に公式等を説明してこの問題集のこれとこれをやって…

という部分が少し気になりました。公文数学っぽくて（苦笑）。
うちの子と同じ轍を踏むことにならなければいいのだけど…と思いながら途中までレスを書いたけど、お節介かなぁ、と思って消去しました。
（後出しジャンケンみたいですみません）


ばななはおやつさん、「さらっと流す程度」ではあまり意味ないですよ。
うわべだけ先取りして苦労している子が我が家にいますので。。。

KEYさん


うちの子はiPodを持って行って洋楽ネタで仲良くなろうと思っていたようですが、
充電できないことに気づいて断念したようです。

ういろうさん


>「トレペ」懐かしいです～＼(◎o◎)／！
>あの何回も繰り返すしつこさが好きだったわ～


典型的な公文式「体質」をお持ちかと…。
粘着「なる」と一緒だね。（笑）


>今でもあるのですか？


旧教育社トレーニングペーパーという名前であるみたいですね。
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旧教育社トレーニングペーパー 高校生
http://www.h6.dion.ne.jp/~xs.st/page017.html