神奈川県立中等教育学校適性検査での男女枠撤廃について｜掲示板スレッド

男女別で実施のこれまでが不自然だったとすら思う。
男女別定員では選考の便宜上しかたなかったのでしょうが。

とは言え、男女関係なくグループ分けをした結果、たまたま男子ばっかりの中に女子1人だけ、またはその逆となるパターンも考えられる訳で、本人としては結構やりずらいだろうなぁと思う。
捉え様によっては自分を活かせる好機なんだけど、咄嗟にその思考になる12歳は少ない気がする。
もし男女混合になったら、どんな組み合わせになっても臆することなく挑めるように事前の心づもりが必要かと。

たまたま男子ばっかりの中に女子1人だけ、またはその逆となるパターンより、たまたま自己主張の強いタイプに囲まれるパターンとか、同塾で顔見知りの中に自分だけ1人混ざるパターンなど、別に性別以外に気になる運不運要素があると思います。

結局どんな組み合わせタイプでも、意思疎通できてグループとしての結論を出すのに寄与できる子が加点されるというだけでしょう。

グループ面接を行っている学校の受験をしました。
男子３，女子１でその１でした。
本人は運も実力のうち！と思って望んだと言っています。

「運も実力のうち」、これ、人生の色々な場面で経験していきます。
受験を決断したならそういう事もあるかな、と思うのも受験した事による
成長なのかな。

１０年以上前から男女のグループディスカッションのある公立一貫校の者です。
上の子と下の子あわせて、塾で男女混合の面接練習を３０回以上経験しましたが、男女比率で不満を聞いたことは全くありません。男子だらけでも女子だらけでも、全く問題なく話し合っていました。
入学後のグループワークや施設見学も、写真を見ると男子だらけの班に女子１人とか、女子だらけの中に男子１人など見かけますが、そんなことを気にする子はいないそうです。
友達と同じところに希望を出すよりも、自分が見たいもの行きたい場所優先だそうで、男女を意識せず行動できる性格も、ある意味公立一貫校に適性があると言えるのかもしれません。

それよりも、私としては男女枠撤廃の場合は適性問題の内容のほうが少し気になります。図形が難しいと男子有利とか、文章に恋愛がからむと女子有利にならないよう、ニュートラルな問題を出すのに神経を使いそうです。うちの県もそのうち男女枠撤廃になるかもしれませんので、神奈川板を参考にさせていただいています。
通りすがりに失礼しました。

面接も対策されてしまうでしょうから、たかだか30分で適性なんて見抜けないと思います。所詮子供ですし、これから大きく成長して変わっていくわけです。
これからのポテンシャルを見抜く方が大事とも言えます。
いっそのこと性格指向性検査のようなテストで判断すればいいのではないでしょうか。

性格指向性検査のほうが当てにならないと思いますよ。
私は自動車教習所の教官から「適性テストは僕が１５年間教官をやってきて初めて見るほどの高得点で、性格テストも最高評価。それなのにこんなに運転が下手な生徒というのも初めてだ。検査は当てにならないねえ。」と言われました。

たとえ塾の対策によるものだとしても、緊張せずに堂々と自分の意見を述べる力は評価されて良いと思います。適性検査で点を稼ぐ子もいれば、面接で点を稼ぐ子もいる。私はペーパーは得意ですがスピーチが苦手なので、スピーチが得意というのは素晴らしい才能だと思います。塾で対策した程度で上達するようなものであるなら、自分自身が通いたかったです。

＞「運も実力のうち」、これ、人生の色々な場面で経験していきます。

グループ面接に関して言うと、一番の運不運は同じグループにどんな子がいるかでしょう。

子供が小学校受験の時に、受験教室から「グループ面接で、同じグループに騒いでしまう子や、飛び抜けて優れた子がいると、他の子は難しくなる」と言われていました。

詳しい言及は避けますが、その時から、就活でのグループ面接まで、その言葉は真理だと言っていました。

そもそも性格指向性検査　と　運転技能は関係ありません。
あくまで追い詰められたときに、どのような対応をしがちか、ということが読み取れるというだけです。

「運も実力のうち」これ言ってしまえば全てそうかもしれません。
ただグループ評価より1対1の面談の方が、その子の実力を評価しやすいでしょうね。