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投稿者: いえいえ (ID:0n8udURnfOE) 投稿日時:2009年 10月 04日 22:36
ほぼ一年ぶりでしょうか。ハッチ先生へのエールも込めて。
何より来春受験のご父兄のために。小生も来春を以て中学受験指導を完全に終えますので、これまでの教訓から月に最低一度、気付いたことを。
第一回は「第一志望残念」について。
子供の目は近視眼です。「○○中に絶対合格するぞ」と毎日連呼していると、第二志望以下が見えなくなります。でも灘の倍率はほぼ実質倍数ですが二人に一人以上は毎年「落ちます」。塾で指導する立場からは全員合格がもちろんですが、長年のキャリアでもこの壁はなかなか厳しい。
ご自分のお子さんが落ちるケースも保護者は常に「想定内」にしておく必要があります。
さて実際、一般的に前期第一志望で中堅校に入学するのと、最難関残念、後期入学する子とどちらが中堅校入学後の成績が芳しいかご存じですか。実は前者が圧倒的です。具体例をあげれば東大寺残念、清風理三より「何が何でも清風」理数合格の方が入学後伸びたりします。なぜか。前者は絶望の中で入学、後者は希望に燃えて入学、先生の言いつけもよく守りますから、じわじわ抜いてしまうのです。
これを防止するスパイス。私はこれまで最難関残念、桐蔭入学確定の子を全員集め、まず桐蔭がどういう学校か徹底的に説明します。二時間も話しますとどの子も「目に光」が表れます。間髪いれず翌日は桐蔭ツアー。外から徹底的に学校を見せ、またビデオも含め視覚的にわからせます。
「桐蔭でも、大学入試では逆転できる」
そんな思いを抱かせて初めて入学式に送り出します。
桐蔭に限りませんが、これは実は塾の仕事ですが、なかなかどこの塾もやりません。
そこで。お父さんお母さんの出番です。第二志望以下を今からパンフレット、学校訪問などで十分理解しておいてください。落ちてからあわてても遅いのです。
だからいくら話を聞いてもパンフを見ても納得できない学校なら第三志望でも受験校としては外すべきです。親が理解し、関心を持てない学校では絶対に子供さんはダメになります。たとえ不満な偏差値の学校でも、親が納得できれば期待できます。どうかご自分の目で、今のうちから第二志望以下の訪問、質問、研究をなさることをお勧めします。
これさえ万全なら、たとえ第一志望残念でもまだまだ挽回できます。
今年京大に進んだ桐蔭ОBにも、このスパイスで見事、西大和の雪辱を果たした教え子が三人います。
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【1945354】 投稿者: 現役生 (ID:/CiA3jBivXM) 投稿日時:2010年 12月 08日 03:10
バカみたい
桐蔭の生徒が報われないよ -
【1953124】 投稿者: なるほど (ID:kJzDI1BAyPk) 投稿日時:2010年 12月 15日 22:21
たしかに いえいえ様がおっしゃるように、基礎を大事にしているのか?と問われると怪しいと思います。
古典などもそうですが、現国の文法もわからない中1に古語の文法ばかり延々と教えてもな~・・・。と感じます。
数学もセンター問題などをやっているようですが、意味のない大多数の人間にとっては宝の持ち腐れ(うちの子にはそんな状態です)だと思います。
もちろん優秀なお子さんにとっては知識欲を駆り立てる内容なのだと思うのですが、桐蔭は灘ではありません。
大多数にとっては意味をなさないと思います。(ここ最近の内容はまだ現実的なようですが・・・。)
私立ですのでどのレベルに合わせるか?は学校の考え次第だと思いますが。
ところで、先日のベネッセやZ会の結果はどうだったのでしょうか? -
【1953232】 投稿者: 一保護者 (ID:OX/8avFWuOw) 投稿日時:2010年 12月 16日 00:02
なるほどさん(ID:o7.hiXyuxYo)は中1保護者様でしょうか。
今年の中1のZ会の結果はいかがでしたか?
昨年の中1Z会は10位以内に桐蔭生が7名、100位以内に十数名も入ったとことで話題になりましたが
今年はどうだったのでしょう?
今の中2、中3は古典も今の方針でだいたいの生徒がついてこれているようですから宝の持ち腐れなんて言わないでほしいですね。
今の方針に感謝している者も大勢います。
統一日入試で入った中1さんには確かに大変かも知れませんが…
来年度はまただいじょうぶな学年になるのではないでしょうか。
いえいえさんの話では中1もちゃんと揃ってきたみたいな話でしたが、Z会いかがでしたか?
(ベネッセに関しては個票しかもらえないので学年全体のことはわからないでしょう) -
【1953345】 投稿者: 横から (ID:5I9xJ5JJB3E) 投稿日時:2010年 12月 16日 07:52
Z会の中1でベストテンに七名とはすごいですね。Z会のアドバンストですか? 何月の模試ですか? 難関校が多く受け始めるるアドバンストは三学期からですが、ベストテンに桐蔭の生徒さんの名前なかったように思いますが…
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【1953348】 投稿者: 一保護者 (ID:OX/8avFWuOw) 投稿日時:2010年 12月 16日 08:04
10位以内桐蔭生7名は夏~秋ごろ(記憶が定かではありません)のZ会アドバンスト模試です。
洛南よりも多くベスト10ランキングインしていたことで話題になりました。
(100位以内で見ると洛南のほうがもちろん人数が多かったですが)
この話題は確かこのスレだったか掲示板で話題にのぼり詳細が書かれていたと記憶しています。
昨年3学期のZ会も10位以内に1名大阪桐蔭1年生が入っていたという話ですよ。
100位以内で見れば複数名だったはずです。
三者面談が終わられZ会資料をお持ちの中1の保護者様、
今年の中1のZ会の桐蔭生ランキング情報を教えてくださいませ。 -
【1953619】 投稿者: 基礎 (ID:SBNlmkYmQCI) 投稿日時:2010年 12月 16日 12:41
なるほど (ID:o7.hiXyuxYo)様
「基礎」とは、「簡単」な事項を意味するのではなく、発展
事項を支える土台のことです。数学の「基礎」は、場合によ
っては「応用」よりも理解し難いということもあり得ます。
「基礎」は、その次のことを習った後で初めて意味がよくわ
かると思います。たとえば、3次関数を習ってから2次関数
を復習すれば、そのさらに基礎となる因数分解や2次方程
式の解法もよくわかると思います。
桐蔭の場合、日々のテストでの反復トレーニングも行われま
す。日々のテストを通じて復習もちゃんとやっていけばれば
、これほど基礎がしっかりと身に付くシステムはないと思い
ます。
古典の場合、その「基礎」は、単語と文法ですよね。その意
味で、桐蔭くらい古典の「基礎」をみっちりと仕込んでくれ
る中学は他にないかもしれません。古典が得意になると、模
試の国語の点数が安定するので高校に入ってから凄く助かる
そうです。
特に数学および古典について進度および深度に特徴を有する
桐蔭のカリキュラムは、桐蔭を選択する際の有力なアピール
ポイントになっていたと思います。桐蔭がこのアピールポイ
ントを自ら放棄したならば、桐蔭は廃れていくことになるで
しょう。 -
【1954032】 投稿者: 一保護者 (ID:OX/8avFWuOw) 投稿日時:2010年 12月 16日 20:05
申し訳ありません、記憶違いで間違った情報を載せておりました。
ご近所の中2さんから資料を借りてきましたので
改めて正しい情報を載せますね。
【2009年度中1第1回Z会アドバンスト模試11月実施】
1位 洛南
2位 大阪桐蔭
3位 大阪桐蔭
4位 大阪桐蔭2名・洛南
7位 大阪桐蔭・弘学館
9位 洛南
10位 大阪桐蔭・洛南2名
10位以内に大阪桐蔭生6名 洛南生5名
100以内に大阪桐蔭生13名 洛南生約40名
【2009年度中1第2回Z会アドバンスト模試2月実施】
8位 大阪桐蔭
25位・27位・38位・41位・65位2名
計7名
それから2010年度中2Z会アドバンスト模試11月実施分ではなんと全国1位が大阪桐蔭の女子だそうです!(但し洛南は不受験だったようです)
今年の中1さんの2010年度第1回Z会アドバンスト模試の結果も教えてくださいね。 -
【1954082】 投稿者: 別に (ID:hWc/cLoyXtk) 投稿日時:2010年 12月 16日 21:00
「嫌味」ではありませんが、、、
難関校に合格する力がありながら、大阪桐蔭に進学させた保護者の方は
「お買得な株」を購入した気持ちなのかしら。
自分が、どんな良い買い物をしたのか、値動きがずっと気になるんですよね。
関西(特に大阪)人気質にあふれた方々だなぁって面白く感じました。
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