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投稿者: 辛抱ダルマ (ID:8AfNJiZVVeI) 投稿日時:2018年 09月 10日 16:07
スレタイ通り、高3受験生の母です。
もともとそれほど真面目なほうではなかったのですが、1年前か旧帝大を目指すと言い出し、夏休みも1日10時間以上は集中して勉強していました。
ところが勉強し出して1年も経っていないので、成績はまだまだで夏休み明けからスランプに入ったらしく、自粛していたゲーム、スマホを3日間やり続けて自暴自棄になっています。
学校が休校になると、何度起こしても起きないで夕方4時くらいまで寝ているので、こちらも見ていてストレスが溜まります。(今は風邪を引いて寝ていると言い聞かせていました)
成績が伴わないのに、難関大を目指して落ち込む息子。
もっと堅実な目標を決めて、コツコツ勉強したら良いのにとおもったりします。
高3受験生親の皆さん、毎日どのような見守り方をしていますか?
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【6578624】 投稿者: むさしの号 (ID:j5Gv7FQuTkQ) 投稿日時:2021年 12月 04日 21:16
確か共通テストはセンター試験より平均点が10点程度下がるレベルの内容にするということだったはずです。
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【6579170】 投稿者: ということは (ID:vA4jOjvwnZc) 投稿日時:2021年 12月 05日 13:56
やはりセンターより共通テストの方が難しくなっているということですね。
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【6579227】 投稿者: はい (ID:5XmCxO1jtFU) 投稿日時:2021年 12月 05日 15:01
共テ初回はそうでした。2回目は更に難化すると言われていますよね。
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【6579469】 投稿者: うーん (ID:wXVpYbq.kdE) 投稿日時:2021年 12月 05日 18:58
共通テストはセンターより難しくして、平均点を下げるはずが
初回は結局センターと平均点は変わらなかったのでは。
そのため2回目は難化すると言われてるのです。
各予備校の模試はそれを想定して難しくしてるかもしれませんね。 -
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【6580337】 投稿者: 通りすがり (ID:9H8As85qnEk) 投稿日時:2021年 12月 06日 16:03
記述があり思考力を必要とするから、共テはセンターよりも難しい言われていましましたよ
記述がなくなれば思考力のみなのでセンター平均よりも-10までは下がらないと思います。
センター最後の年が現役だった子の時は
「入試改革の1年目は易化し、2年目は難化、3年目で正常化する。
1年目は易化+浪人生が片付いているボーナスステージだから安全策を取る必要はない。」と檄が飛んでいたくらいですよ。
元々、時間を要するような科目はセンター試験よりも時間が延びてます。
恐らく、しんどいのは英語くらいでは?
リーディングとリスニングが同じ点数割合となった割にはリスニングの圧縮率もですし、2回が1回になっというのも大きいですよね。
今年度の共通テストも間近に迫ってますね。
無事に終えられることをお祈り致します。 -
【6580365】 投稿者: 難化も易化も (ID:kwoBacT/qSM) 投稿日時:2021年 12月 06日 16:40
難化、易化で大騒ぎする傾向にありますが、実際には関係ありません。
どちらの場合も得点力がある受験生の点が高く、そうでない受験生の点数が低いのです。
受験システムの変更は大騒ぎになりますが、真の大変革があるとしたら、「出来る受験生が点を取れない」「出来ない受験生が点を取れる」ぐらいのものですが、そんなことはあり得ないのです。
子供がセンターの時に地学で受けたのですが、発表になった地学の平均点が非常に低くて補正がかかるかかからないかギリギリの点数でした。
結果として補正はかけられなかったのですが、子供は「補正しない方がいい」と言っていました。
「地学の平均点が低かったのは、地学のテストが難しかったのではなく、地学を選んだ受験生が出来ないから」とも。
子供は地学は満点で、内容も非常に簡単だったそうです。 -
【6580437】 投稿者: 共子 (ID:zryrT3i.bjU) 投稿日時:2021年 12月 06日 17:46
自分がこのスレを初めて覗いたのが子供が中3の時。攻撃的な書き込みがなく、同情したり慰め合ったり他の子の合格に喜んだり、良いスレだなーと思ってました。
いつしか、自分の子も高3です。このスレもいつの間にか1000コメを越える程に。
あと、1ヶ月ですが頑張りましょう! -
【6580470】 投稿者: 調整 (ID:wXVpYbq.kdE) 投稿日時:2021年 12月 06日 18:23
地学は元々平均点が低い科目ですが、センターと比べて共通テストは平均点が+7点以上大幅アップしてしまった科目の一つです。
リスニングも難しくしたつもりが-1にしかならず、結局共通テストは全体的に平均点がアップ。
これは共通一次→センターでも見られた傾向で、センター1回目 共通一次より平均点アップ、2回目 平均点下がる、3回目 平均点さらに下がる。
なかなか受験者の実力を見極められず、出題者側が意図した平均点にならず、数年かけて調整を行っている感じです。
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