歴史はロマン｜掲示板スレッド

＞BC4世紀に文化レベルが高い渡来人が日本にやってきて、縄文人を淘汰した
というのは、
マルクス主義的なロマン史観であって、
我々日本人は、
そういった誤った進歩史観のワナから、
そろそろ脱却すべき時期である。


笑った。
何を言っているのか、私のみならず当人さえ理解していないのだろう。
いったい、それとマルクス主義とはどう関係するのか。
あほらしくて、見ていられない。

＞-と言うか、併合時代に日本語が取り入られ、若い世代は
日本語が語源と知らず元々韓国語だとして使っておると聞いたがな。
哀れ。韓国はそういう哀れな勘違いが多い。
　似たような話が中国にも有る。近代思想を示す、漢字も
日本が作った（造語）したのを反日国家中国が平気で使っておる。
　中国共産党の”共産”もcomｍunismを日本が造語したものを
使っておる。


それは日本も同じ。
そもそもこの国にとって、漢字の輸入自体が良かったのかとの議論もある。
幼稚な語彙しかなかった当時の日本語世界に、文明の進んだ中国人の思惟に基づく抽象的概念を示す語が移入された。その結果、日本人の抽象的概念は中国人の恣意（それを象徴する単語）を通すものとなり、わが国独自の抽象語の創造は停止した。

そもそも言葉には語源があり、特定の思想の表れでもある。
ゆえに、欧米の単語にはそれを裏付ける思想が伴っている（主にキリスト教か）。
「民主主義」なる言葉もしかり。だが、我われの理解は上面の言葉のみの輸入で終わった。
さらにそれの「孫引き」の形でわが国から伝えられた北東アジア諸国においてはなおさらだろう。また、それらが日本における政治的民度の低さの遠因になっているような気がしてならない。

余談だが、明治時代に『curriculum』なる言葉を「教育課程」と和訳したのは、我が友人S君の偉大なる祖父である（このS君、酔うと『エーデルワイス』をドイツ語で歌う）。

豊田武教授は、東北大学で教鞭をとられた。
ちなみに、私の知人の研究者は同先生の系譜に連なる。

学会での受け狙い気味の今だ根拠乏しき仮説。
斬新な学説ほど、注目を浴びるからだ。
また、マスコミもそれを重用する。
論者自身はむろんそれを承知だろう。

しかし、他方でそれをあたかも確定した「定説」の如く盲信、
祭り上げてしまうド素人らの非論理性が嗤える。
その背景にあるものは、朝鮮如きに負けたくないとの非合理的感情である。

そもそも素人衆のキミたちが思いつく程度レベルなど、
専門家はとうの昔から分かっていたはずだ。
だが、それを実証する十分な根拠なき限り、
同僚らからの支持は得られないことも十分に理由有ることなのである。
それゆえ「仮説」とならざるを得ない。

まず、通説をしっかり理解することだ。
キミたち風情に珍説・奇説は、まだ早い。

ロマンチックな論争をし給え。

というか、通説に論証（公知ゆえ）は不要。
むしろ、それを批判するキミたちの側に十分な立証責任があるものと考える。

私は、専門家の先生方による長年に亘る研究成果の到達点を信頼すると述べているだけ。
なぜ、素人衆が血相を変え、涙目で懸命に反発するのか、その理由が分からん。

（再掲）

それは、私は「風＝音読み」でした、
などと自白はできんよな。

でも、「ヤタロー＝まー」説には驚いた。
女性にねえ、よくも。

でも、下品なところで本質的共通点は見られたな。

豊田武教授は、30年前にお亡くなりになってます。
4500年前に、我が国の先祖が海を渡ってやって来た
こんな通説はありません。

日本列島には、それより古い縄文遺跡が18000ヶ所もありましから、おじいちゃん、わたし以下の素人。

いつものパターンは恥ずかしい限り