ニュージーランドで身についた積極性。安田学園のターム留学で国際性を磨く！

ドラマの授業や島での宿泊体験も！ニュージーランドならではの充実した授業

ターム留学は、高校1年次の1月下旬から高校2年生が始まる4月上旬までの約3か月、ニュージーランドまたはオーストラリアの現地校で学ぶプログラムです。今回はニュージーランドの留学に参加した生徒にインタビューしました。

約3か月に及ぶニュージーランドターム留学に参加しようと思ったきっかけを教えてください。

M.O.さん 中学3年生のときにニュージーランド短期留学に参加したのですが、期間が3週間と限られていたため、英語をあまり積極的に話すことができませんでした。「今度はもっと長い時間を過ごせる絶好のチャンスだ」と思いニュージーランドターム留学に参加することにしました。

M.S.さん 私も中学3年生のときにニュージーランド短期留学をして、その際の反省を活かしたかったからです。そのときは日本人だけで固まってしまい、英語を使う機会がほとんどありませんでした。それが悔しくて、もう1回挑戦しようと、ニュージーランドターム留学に行ってきました。

留学に向けてどんな準備をしましたか。

M.O.さん 週に1回、海外講師とのオンライン英会話の授業があるのですが、自宅でも80回まで同様のレッスンを受けることができます。その仕組みを活用して「聞く」「話す」の力を伸ばしました。

M.S.さん 私は聞こえてくる英語をそのまま口で再現する「シャドーイング」を頑張りました。M.O.さんと同じく、「聞く」「話す」の力を鍛えていった感じです。

留学中、特に印象に残っていることはありますか。

M.O.さん 私は「ドラマ」の授業を受けたのですが、それが印象深いです。班に分かれて、一からストーリーをつくり、セリフも生徒たちだけで考えて演劇をする、というもので、生徒主体の授業のあり方に感動しました。

M.S.さん 「スクールトリップ」が心に残っています。島で2泊3日を過ごすという宿泊行事で、学校生活や日常生活をサポートしてくれるバディと一緒にオーロラを見ようと、夜の島を探索しました。結局見ることができなかったのですが、良い思い出になりました。

M.O.さんの思い出

M.S.さんの思い出

ニュージーランドでの生活を通して成長した部分を教えてください。

M.O.さん まず英語を話すことに対する抵抗がなくなりました。現地での授業は当然オールイングリッシュで、教科書も全部英語なので、長文を読む力もついたと感じています。

M.S.さん 私は積極性が身につきました。「文法を間違っていてもいい」「単語を並べるだけでもいい」という思いで、どんどんみんなに話しかけて、バディ以外にもたくさん友達ができました。

グローバルに成長していける人材をどんどん増やしていきたい

安田学園のグローバル教育について、グローバル教育推進室長の根本竜太郎先生に話を聞きました。

グローバル教育に力を入れている理由を教えてください。

根本先生 安田学園では「グローバル教育＝英語教育」だとは考えていません。大切にしているのは異なる文化や多様な価値観に触れる機会を増やし、視野を広げることです。ニュージーランドターム留学はその一つで、ほかにも「日韓交流行事」や、中国語、韓国語、フランス語、上級英会話から選択できる「第二外国語講座」、大学のキャンパスツアーも行う「ニューヨーク研修」など、豊富なプログラムを用意しています。

ターム留学の効果はどのように感じていますか。

根本先生 今回はあわせて24人が参加したのですが、総じて自信を深めて帰ってきたという印象ですね。親元を離れて約3か月を過ごした達成感や、「自分の英語が通じた！」という確かな手応えが自己肯定感を強めてくれるのだと思います。

今後、グローバル教育をどのように発展させていきたいですか。

根本先生 一つは国内で行っている「海外授業疑似体験」をより充実させたいと考えています。主に大学生や大学院生のネイティブスピーカーが学校を訪れ、一緒に英語漬けの3日間を過ごすというプログラムで、中学1年生から高校2年生までが参加できます。英語力だけでなく、自分で考える力やプレゼンテーション能力も鍛える内容になっています。国内で気軽に留学体験ができるので、このプログラムへの参加者を増やし、グローバルに成長していける人材をどんどん増やしていきたいです。

一人ひとりをしっかりと見守りながら自主性を伸ばす

グローバル教育以外にも、安田学園の教育には多くの特色があります。

安田学園は「自学創造」の教育を実践していますね。

M.O.さん 自ら考えて行動する場面が多いなと感じています。印象に残っているものだと、企業から提示された課題に対して、グループで意見を交わし合いながら解決案を出すという取り組みがありました。社会に関わりながら自ら考え学ぶいい機会だったと思います。

M.S.さん グローバル教育も含め、探究プログラムやキャリアデザイン教育など学びの場が充実していて、そういった選択肢の多さも「自学創造」に通じていると思います。主体的にいろんなことにチャレンジしたい人に向いている学校だと思います。

根本先生 教員は、できるだけ生徒たち自身が自主的に考えることを意識して指導しています。また安田学園の教育には「人間力教育」という軸もあります。生徒一人ひとりをしっかりと見守りながら自主性を伸ばしてあげることがもっとも大切なことだと考えています。

編集後記

取材した2名は、2026年の秋に実施されたオーストラリア修学旅行にも参加しました。将来は英語を使った仕事に就くことも検討しているようです。グローバル教育が充実している安田学園は、国際性を育むには理想的な場所と言えるでしょう。説明会に足を運べばその学びの濃さがよりよく分かるはずです。

イベント情報

第8回と第9回の説明会では、入試出題方針が発表される予定です。