算数抜き入試の進学校は成立するか?｜掲示板スレッド

数字が間違っていないとすれば、凄く難しい。
小学校の先生って大変なんですね。

これは
３をひいて、２ひいて、４ひく　で

3+2+4=9というところにヒントがあると思います。

答は見てません。
知っていてもまだ書かないで欲しいです

これは
(13,0)を(x,9)になるまで思いついた操作を繰り返しているという感じがします。

初期状態 =? (13,0)
「１３から３をひいて」　=?　(10,3)
「１０になったほうから２ひいて」 =?(8,5)　=? 「５」
「そして５になったほうから４ひく。」=?　　(4,9)
「こたえは４ 」　　(4,9) -> 4

(1)Aひいて -> (s,t)のsからAを引く
(2)Hになったほうから -> (s,t) s,tのうちHであるほうから優先的に処理する
(2-1)最初に10になったほうからやっているのは位下げは負担がかかるから
2なのは少ない数字の増減でやるため
(2-2) 次に5になっとほうからやったのは5+4 =9で処理修了を確定させれば
(s,t)のうちtの方を考えなくてすむので脳の資源を開放できて負担が減るから


これ以上は思いつきません。方向があってるとしてももう1ステップあるような
気がするのですが・・・

もしかして、TOEICさん、天才？

これは、5本指で数えられる数字で考えるということですか？

うふふ。

なんてかわいいの！

わかっちゃった！