算数抜き入試の進学校は成立するか?｜掲示板スレッド

>こと受験に関してですが、確実に得点できるものを見つけて、それから解くことをすすめますね。自分が受験算数を指導するなら。

その見つけるスキルを高める方法は？

書き忘れた

速さ、場合の数、規則性、容積、点の移動とグラフ

このあたりは解けるかどうか見極めるの難しいよ
どう扱えば良い？

一般的には、たくさんの問題を解いてみることでしょうね。
それで、確実に解ける問題がわかります。ミスしやすい分野もわかります。

>一般的には、たくさんの問題を解いてみることでしょうね。
>それで、確実に解ける問題がわかります。ミスしやすい分野もわかります。

その中でも上に挙げた単元は分かりにくいんだけど、
アルさんは分かるんですね。脱帽です。
私が馬かなだけで、受験生も分かるのかな？

解けるかどうかの見極めが難しければ後回しにする
、ということでしょうね。

子供の到達度？によって、確実かどうかは異なるでしょ。
それが、子供自身にわかるように気を付ける、ということでしょうか？

>解けるかどうかの見極めが難しければ後回しにする
>、ということでしょうね。
>子供の到達度？によって、確実かどうかは異なるでしょ。
>それが、子供自身にわかるように気を付ける、ということでしょうか？

言いたいことは分かるし間違っていないんだけど、

簡単に見えて間違いやすそうな場合の数と、
難度が読めない平面図形（この前盛り上がった神戸女学院みたいな奴）と、
簡単そうだけど時間のかかりそうな図形の移動だったらどれから解く？

解く順番にこだわりすぎてはいけないと思うんだけどね

ひょっとしてなんですが算数や数学よりも国語や英語に関心のある優秀な小学生が灘や開成に入学すると周囲からあまり暖かい目でで見られない、ということはないのでしょうか。英語や文学をいくら頑張っても頭が良いとは認められない、というような。

優秀なグローバル小学生はそういう足を引っ張られるリスクのある環境を避けて
渋々・渋幕などの共学校に行くほうが気持ちよく勉強できるような気もします。

他人事さんがそこまで心配しなくても、ちゃんと勉強してある程度模試になれている子供なら、自分で判断しますよ。

お子さんの判断力を信じることですね。

お子さんの受験算数について知りたいのでしょ。