算数抜き入試の進学校は成立するか?｜掲示板スレッド

今帰国枠で20％東大に入っているとして、枠を倍に増やした場合に20％を維持するとは限らないよね。
例えば開成が定員倍にしたら、東大合格数が倍になるか、と同じ議論。

人種のことは書きたくはないんだけど、
酒好きさんは人事さんの言う通り、日本人じゃないよね
ハッキリ言ってしつこい

>・渋幕の帰国入試は算数無試験、
>・全生徒に占める帰国子女の比率は8％


>・渋幕は10年で東大が50増えた
>・渋幕2016年東大76人

上２つと下２つの関連性はあるのかってこと

>そういうことを言うなら「麻布並の実績」について
>人間力を加味すべきで機械的に東大の数だけで評価しちゃ駄目だとおっしゃる
>わけですね？

こんなのもあったんだ
何言っているかよく分からない

人事さん
>今帰国枠で20％東大に入っているとして、枠を倍に増やした場合に20％を維持するとは限らないよね。

帰国枠を英語重視枠として再編すれば
国内英語学習家庭が集まってくるという面を見る必要もあります。
全体の偏差値・東大数が伸びれば帰国枠が増えても合格率は上昇・維持がありうる、という面もあります。

更に算数要求枠は定員が減って偏差値が上がるという面もあります。

「とおっしゃるわけですね」が洒落にならない回数登場しているけど、実際に対象となる人がそれを言っていた例は皆無。
この段階で相当変だね。
ざっとみて「それらしい」ことすら書かれていない。
試験を論じているのに、「どんな問題が出ていて得点分布の傾向がどうなっているのか」のイメージもない。
優秀な帰国生も、ひょっとしたら筑駒、開成、麻布、武蔵、桜蔭、女子学院、渋渋などの出身者のことも一人も知らないんじゃないかと思わせるひどさだな。

>「とおっしゃるわけですね」が洒落にならない回数登場しているけど、実際に対象となる人がそれを言っていた例は皆無。

そうそうそうそう
そこが疲弊してしまうところだったんですね
いま合点がいきました（笑）

需要はある　さん

>得点分布の傾向がどうなっているのか
という統計的発想をするなら

・英語のない中学入試で英語を含む大学入試との相関が出る
・英語とその他科目の得点分布・標準偏差
・小学生で東大レベルの英語力を得られた場合のインパクトの見積もり

この辺をもとに

・算数のないが英語のある中学入試で大学入試との相関をどの程度出せるか
という問題になるんじゃないでしょうか？

厳密な評価は大変ですが直観では
「数ある進学校のうち一部で定員数割なら実現性あり」、と思えませんか？

東大は数学０点の力でも入りたいひとに向いてる大学ではないですよ。留学生でも学部の数学は日本語で満点取りましたから。私文に行った人と同じ就職活動をすることになるなら高校入試で私大附属でいいのではないでしょうか。