【大学受験目標】公文式有効利用法の探求｜掲示板スレッド

　そらみさんがご指摘の
　＞何故、公文や他の勉強が好きで、興味をもっている事が否定されるのかと
　　いう事です。スポーツや絵画やピアノなら問題ないのに、勉強となると可　　哀想となるのでしょうか？
　
　ある、塾の先生がおっしゃっていたことを思い出しました。
　「一部の人たちに根強い、また、時々、マスコミも同調する、教育をないが
　　しろにするような風潮は、いつから生まれたか知っていますか？
　　終戦後です。
　　太平洋戦争で、日本人の優秀さと、恐ろしさに懲りた戦勝国が、日本人
　　愚民化政策の一つとして、マスコミを動かして、行ったそうです。
　　これを信じるか、信じないかは、各人の自由です。
　　ただし、日本の中・高校生の学習意欲、時間、共に、先進国の中で最低レ
　　ベルであることは、おさえておいてほしい。」
　　
　　私は、日本人愚民化政策が、実行されていることを、信じます。
　　あの、ひどかった、ゆとり教育。
　　今も行われている、「総合」と言う名の、あまり意味のない時間。
　　
　　勉強が、他の習い事や、スポーツと違う点は、他者との関わりを、もちづ
　　らいのではないか。
　　一人で、もくもくと、過ごしているイメージが強いので。
　　コミュニュケーション能力が、育ちにくいのではないか、という危惧
　　はあります。
　　でも、それだとて、研究に没頭する子の居場所、そういった環境が整備さ
　　れるならば、解消できることであるとも思います。　

コラショさん


そうだよねぇ。
「先取り」とする基準も文部省がつくった学習指導要領
という歴史的産物との比較に過ぎないしね。
その「官僚のつくった基準」を全ての生徒に強要する
思考自体を疑うべきだよねぇ。（笑）

国民国家と工業化社会の実現という「近代化のための装置」
としてつくりだされた、歴史的産物としての「学校教育制度」
という意味ね。そして、その象徴としての「学習指導要領」。

どらえもんさんへ


仰るとおりですね。公文も受験勉強も青春を台無しにする場合もありますね。 全てにはあてはまらない。人それぞれですね。

そうですね。もう見守るしかないですね。どらえもんさんの息子さんも、自分一人で勉強されていますから。ただ受験なので、確認はした方がいいと思います。

中学生になったら、放っておいても学習習慣がついているので問題ないと思います。定期テストが悪ければ、少してこ入れも必要かもしれませんが、心配ないと思います。

フォトサイエンス図録シリーズ、気に入って頂けて良かったです。もしかして理科好き？また共通点発見だわ〜。

ありがとうございました。


コラショさんへ


教えて頂いてありがとうございます。

恐ろしい政策ですね。日本の未来が心配です。そんな日本にいても、学びたいという子供の気持ちは潰せませんよね。

またいろいろ教えて下さい。



なるさんへ


みんな一緒ではないですから、同じ授業ではうまくいきませんよね。公文式の良さを改めて実感です。
ちょうどの学習は素晴らしい！！

そらみさん

私の書き方が悪かったのかもう一度確認していました。
受験勉強が青春を台無しにする　場合　はあると思いますが、

公文が青春を台無しにするか　否かはわからないんです。
実際お会いした中では今の所ないですね。

ただ、時間的に大変な　こと　があるとは思います。

そらみさんの仰せのとおり、きちんとチャック機能は
果たそうと思います。
アドバイスありがとう。

どらえもんさんへ


すみません。3時から8時までの学習しているお子様の例を見て、判断してしまいました。大変失礼致しました。

公文は有効に使えば、青春は台無しになりません。大丈夫です。

ただ進度にこだわり過ぎると危ないです。ちょうどの学習が基本。進度は後からついてくるものです。

そらみさん
ちょうどの公文で定着ですね。（＾＾）
心がけますね。

そらみさん
ちょうどの公文で定着ですね。（＾＾）
心がけます。