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投稿者: あおいとり (ID:1He7D2g8uno) 投稿日時：2016年 08月 21日 02:44
いわゆる「受験算数」は事実上何らかの形で「やり方」を指導されないと対応が難しいこと、中学以降のカリキュラムと連続性のない領域があることからしばしばその存在意義が疑問視されてきました。
しかし、中学受験では総じてこの教科が相当高い配点を与えられていることが多いです。
そこで思うのですが、こうした「中学受験の主流」に対するカウンター的なコンセプトとして、入試でいわゆる受験算数を課さずに麻布とか開成くらいの進学実績をたたき出す一貫校が現れたら面白いと思いませんか？
私自身も「受験算数劣等生」だったけれども、それでも大学段階では特に引け目を感じないようなところに進学しているので、そういう系統の生徒が相当数集まればやってできないことはないはずだと思うのですが。
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【4255632】 投稿者: 酒好きTOEICer (ID:ZjhBtVOqMuU) 投稿日時：2016年 09月 20日 23:11
>ほんとうに
勉強ができる必要も学問に向いている必要はありません。
数学0点でも東大に受かればいいのです。
学校側の観点としては数学が全く出来ない入学者が多すぎなければ良いのです。 -
【4255639】 投稿者: 他人事 (ID:8AbwYBBqP9Y) 投稿日時：2016年 09月 20日 23:14
酒好きさん
>・渋幕の帰国入試は算数無試験、
>・全生徒に占める帰国子女の比率は8％
>・渋幕は10年で東大が50増えた
>・渋幕2016年東大76人
何の説得力のない数字
算数できない人ってインチキ数字（数値の間違いという意味ではない）使うよね
マスコミとかそうだよね
酒好きさんは私立中に行かせたいのかな？
その理由は？
麻布とか関係無しに、自分の子が英語頑張って高校受験して
東大は入れればいいじゃん
それじゃダメなの？ -
【4255641】 投稿者: 他人事 (ID:8AbwYBBqP9Y) 投稿日時：2016年 09月 20日 23:16
>勉強ができる必要も学問に向いている必要はありません。
>数学0点でも東大に受かればいいのです。
>学校側の観点としては数学が全く出来ない入学者が多すぎなければ良いのです。
もしかして中学生？
そのくらいの視野の狭さですね -
【4255642】 投稿者: 酒好きTOEICer (ID:ZjhBtVOqMuU) 投稿日時：2016年 09月 20日 23:16
他人事
>>>
>・渋幕の帰国入試は算数無試験、
>・全生徒に占める帰国子女の比率は8％
>・渋幕は10年で東大が50増えた
>・渋幕2016年東大76人
何の説得力のない数字
>>>
全部ソースありますけど？ -
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【4255645】 投稿者: 酒好きTOEICer (ID:ZjhBtVOqMuU) 投稿日時：2016年 09月 20日 23:18
他人事さん
>東大は入れればいいじゃん
それじゃダメなの？
そういうことを言うなら「麻布並の実績」について
人間力を加味すべきで機械的に東大の数だけで評価しちゃ駄目だとおっしゃる
わけですね？ -
【4255646】 投稿者: 他人事 (ID:8AbwYBBqP9Y) 投稿日時：2016年 09月 20日 23:18
>全部ソースありますけど？
教えてください
さっきのレスで、「数値の間違いという意味ではない」というのは読んだよね -
【4255650】 投稿者: 酒好きTOEICer (ID:ZjhBtVOqMuU) 投稿日時：2016年 09月 20日 23:21
他人事さん
>数値の間違いという意味ではない
渋幕は10年で東大が50増えた、東大76人 という事実に説得力を感じないって
真剣に麻布クラスの学校の動向について将来予測する気があるんですか？ -
【4255652】 投稿者: 他人事 (ID:8AbwYBBqP9Y) 投稿日時：2016年 09月 20日 23:22
酒好きさんは私立中に行かせたいのかな？
その理由は？
麻布とか関係無しに、自分の子が英語頑張って高校受験して
東大入ればいいじゃん
それじゃダメなの？
こっちに答えて欲しいな
いい加減に、高校受験板行って、
「小学生のときにどういう英語教育したら良いか」
を激論した方が良いのに
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