中学受験に大きな影響あり！地方創世って？｜掲示板スレッド

＞何か成果はあったの？

無回答か。3800レス超えたのに

応援団しっかりしろ！

> あなた、この政策を応援したいなら、地方でどんな努力をしているのか、地方大学でどんな努力をして学習環境や就職支援の体制づくりをしているのかＰＲしたらどうですか？

直近の東洋経済を読んでいますか？学校・大学の特集ですよ。私がそんなことをしなくても、週刊ダイヤモンドやPRESIDENTがPRしていますよ。情報収集力が弱いのか、地方に目を向けていないだけです。

> マーチにも受からないような弱者が「地方創生やってます」のアリバイ作りのための生贄にされてしまうんだなあと思って見てますが、「上位層には様々な進路がある」とか「頑張って受かればいい」とか生贄に鞭打つ投稿はお腹いっぱいですよ。

実力がないのだからしかたがないでしょう。そもそも首都とは昔からそういうところです。競争に負けた者が地方へ下ります。それとも定員を水増ししてでも合格者を増やせと言うのですか。それなら、実力相応で合格した人はどうなるのでしょうか。水増しで入った学生によって講義のレベルは落ちるし、教官が学生一人当たりに指導する時間は減りますよね。正直こんなことで生贄と言っているようでは、この先の厳しい社会ではやっていけないですよ。

> かっかしてるけど、何か成果はあったの？

対外的に公開していて、文科省にも申請している定員を守ってもらうことに関して、地方創生の成果なんているんですか？

「入試実態を通達で変えた」アクションに対して
「副作用は仕方ない」の強弁は聞き飽きたんだよ。

何か成果はあったの？

> 都会の受験生にとって何の意味があるんだ？　笑

だとしたら、何のために大学へ行くんですか？エントリーシートを受け取ってもらえる大学へ入ることだけが目的なんですか？

水増しで入る学生がいなくなって講義のレベルが上がった、教官が学生一人当たりに指導する時間が増えた、ぐらい想像してもらいたいですね。あと、文科省の施策だから、当然文科省としての成果ですよね。

＞講義のレベルが上がった

言うに事欠いて（笑）　アンケートでも取ったの？

大学がそう言っているなら、新聞記事にでもして宣伝したらいいのにね。笑

東洋経済オンラインの特集で、ここ最近の定員厳格化で学生のレベルがあがって以前よりも講義がしやすくなった、という記事を読んでいないのか？

あいかわらず、情報収集力ないねえ。