私立か公立か一概には言えないけれど｜掲示板スレッド

なんで難関校行ってまで塾なのか？という疑問について、私がよく聞くのは、トップクラスの難関校ほど、学校の先生の授業は「大学受験対策」となるとかえってそっちのけになっていることが多いらしいです。だから受験対策となると塾の「別腹」で対応、というのが暗黙の了解のようで。
かといって、学校に受験に役立つ授業をやって欲しいかというと、それを望む保護者もいるにはいるようだけど、全般的な雰囲気としては必ずしもそうでもないようで。

彼らの価値観としては学校はたぶん「遊ぶところ」なのであって、なにかしら特定目的のために勉強するのが塾ってことになってるのではないかという気がします。
（遊ぶといっても、世間並みの中坊としてはしゃぐというのもあるけど、好奇心の赴くままに「知に遊ぶ」ということも含めて）

確かに難関校の連中は、「勉強してない」と言っても、かなり勉強してる。
でも「勉強してない」って、別に照れ隠しでも謙遜でもなく、本人たちは本当に自分は「勉強してない」って思ってるんだよ。
「勉強してない」奴が青チャート２回まわしてるってどういうことかと、小一時間ほど問い詰めたいぜ。
俺と同世代の奴の話だが、高校時代に気に入った歌詞があると英訳して、先生に見せるのが流行ってたそうな。
これなんか、本人たちは勉強している意識ないだろうね。でもはたから見ると、とんでもなく高度な勉強だ。

結局学校というのは難関校であってもそのレベルの中の「普通」の授業をやるものなのだと思います。
難関大学を目指す集団の「普通」レベルの授業。

したがって難関校であっても東大理Ⅲや国医等を目指すとなると難関私立一貫校の授業でさえ手ぬるくなってしまう。

それに先生によっては趣味に走って非常にマニアックな授業をされる方もいらっしゃったり、必ずしも難関大学受験に特化している授業というわけでもない場合もある。

塾慣れしていて塾に行っていれば安心というよりも、特化している内容が志望大学によって微妙に違うのでそれに合わせた内容を求めて塾に頼るのだと思います。

高みを目指したい場合、やはり無駄が無く効率はいいと思います。

ただ中１くらいですと体力がまだ無くて授業中つい寝ちゃうことはあるでのしょう。
塾で先取りをしているとはいえ学校の授業は一番大切なので心配にはなりますね。

思えば中１の頃、我が子達も何度電車を乗り過ごしてしまったことか…
でも学年が上がるに連れて体力も付いてきますから授業中の居眠り問題は大丈夫になると思います。

心配だったのは授業についていけなくてつまんなくて寝してしまう事だったので、そのクラスメートは今は大変でしょうがきっと慣れてきて大丈夫になると思いますよ。

難関校になるほど、学校の授業は受験用ではない、、
高みを目指すには、塾は特化した勉強を提供してくれる、、
その通りなのでしょう。

そうか、、とも思うのですが、
でも、それならどうして受験対策が塾ありきで、
自分でやらないのでしょう。

塾って効率的でしょうか。
確かに教材を揃えてくれるので、試行錯誤する時間は省かれますが、
たいていのことは自分でできることでしょう。

ロングライダーさんのおっしゃるような、
青チャート2周の方は、
いつの間にか自分でやられたのでしょう。
そういうのは、エライなと思います。

塾の他にも青チャート（苦手の補習などで）赤チャートも自習でやりますよ。

「不思議なのは(ID:GLNSfkoS.nE)」さん
＞塾って効率的でしょうか。
＞確かに教材を揃えてくれるので、試行錯誤する時間は省かれますが、
＞たいていのことは自分でできることでしょう。

俺が思うに、塾に通う理由のひとつに「不安感」があるんじゃないかな。
たとえば、良い参考書も、良い勉強法も巷にはあるけれど、どれが本当に「良い」のかわからない。
どのタイミングで何処まで勉強していくべきかも、よくはわからない。
自分の今の勉強法、勉強量で志望校に合格できるのか、わからない。
そういった「不安感」は、受験勉強の大敵だ。その大敵を封じ込めてくれるのが塾であり、予備校なんじゃないかな。
勿論「不思議なのは(ID:GLNSfkoS.nE)」さんの書くように、「たいていのことは自分でできる」かもしれないが、それは後世の人間の言い分であって、渦中の当事者からすると、その「たいていのこと」って何だよ、という話になる。
無論、俺のように女の子目当てで塾に行く奴もいるだろうけど。

ほんと「たいていのこと」なんて塾に行ってようがいなかろうが自分でやっているよ。
どうして塾に行くことが意思なく与えられた勉強「しか」しないということになるんでしょうか。

＞ほんと「たいていのこと」なんて塾に行ってようがいなかろうが自分でやっているよ。
＞どうして塾に行くことが意思なく与えられた勉強「しか」しないということになるんでしょうか。

それこそ、私は不思議に感じます。
たいていのことをもうやってるなら、それ以上どうしてまだ塾にいくのですか。高3仕上げ期は別として。

通塾時間を捻出したら、学生生活のうち、他のことに使える時間が、自由度の点でも、時間数の点でもずいぶん減ってしまうでしょう。
自学なら隙間時間でできますけどね。

それに、おっしゃるように、通塾をした上に、自学もたいていのことをやる、って、時間的に実現可能ですか。それこそいつも受験勉強しっぱなし、それ以外の時間は何も残らなくなってしまいますね。

今のところ私が想像して納得できる理由は、
－難関校の生徒はもともと塾の勉強が趣味に合ってる
－不安感
くらいです。

でも、不安感については、みんなが行くから、親が行けと言うから、なおさら煽られるのではないかと思います。