算数抜き入試の進学校は成立するか?｜掲示板スレッド

東大に入ることが目的である学生を排除したい、だから学ぶ意欲を見るべきだ、というのはもっともらしいですが、面接で意欲を見るのは難しいです。
意欲があるように見せるのは簡単、みんな対策してきますので。
意欲を見るのに一番良いのは、アメリカのようなドロップアウトシステムなのですが、それが難しいとすると、バラードさんの言うところの学んだ力、過去の学んだ実績を見るくらいしかないと思います。

>意欲があるように見せるのは簡単、みんな対策してきますので。

入社試験で、社長面接になるととても厳しかった記憶がありますが（会社による）
それは民間だから？
面接官スキルが高ければ良い人材取れそうですが。

大学入試は従来通りで、
３年に進級のときに面接・論文などで留年を大量に出すシステムの方が
理に適っていると思うんだけどな
進級が難しければ、短大卒扱いで

>意欲を見るのに一番良いのは、アメリカのようなドロップアウトシステムなのですが、

ドロップアウトシステムってどういうものですか？

いや、システムという言葉は言い過ぎで、単に進級を厳しくすべき、と言いたかっただけです。
ただ、留年は甘い。一度はともかく二度目は放校にすべきだと思います。
でも、日本だと下手すれば社会問題になります。

しっかり学ばないと単位認定しなければ良いのでは？

人事さん

なるほど。アメリカの素晴らしい秘策なのかと思いました（笑）

>でも、日本だと下手すれば社会問題になります。

進級厳しくするのは、金をかけずに手っ取り早く効果を発揮する方法だと思うけど、
金をかけて、学校・生徒を混乱させるシステムを選ぶのが好きですよね
お上は

大学の先生に聞いたことがありますが、単位認定を厳しくして、その科目のせいで進級、卒業できないなどとすると、親からクレームが来たりして面倒だそうです。厳しくしても誰も誉めてくれないし。

ドロップアウトでいいんじゃないかと思いますが。
それこそ、人物重視で学生選びを失敗しても、淘汰されますし。
その気になれば、やり直しのチャンスもあるんですよね？
やる気の無い者は去れということで、それを国民のコンセンサスにしてしまえば問題ないのでは。

そこをお国が強引に「進級率70％」などと決めたら？
日本人って絶対評価は弱いけど相対評価得意でしょ？
進級できない学生用に、転入制度を充実させれば問題ないんじゃない？

とにかく学生に勉強させたいね（笑）

ところで人事さん、まったく受験算数否定していないんじゃない？