算数抜き入試の進学校は成立するか?｜掲示板スレッド

山田双葉！
「ひざまずいて足をお舐め」！
うれしくなっちゃいます。

需要はあるさん
ありがとうございます。
書き込みを拝読していますと、
教養とは何か、という全ての答えとその素晴らしさを見た感じがいたします。

今の大学（東大）入試では文系含め数学ができると有利なのは間違いない。
国語は記述が多くあんまり差がつかない。英語も数学程は差がつかない。一方で、数学は捨てれば零点。できる子はとことんできる。
だから、進学校は数学の素養として算数のできる子を採る（勉強の中身が直結しているわけではないが、思考様式が似ているので、数学的頭の良さを持つ子を選別するのに算数は適している）。

ところで、今の大学入試改革、ペーパーテスト一辺倒はいけない、記述を増やせ、面接を増やせ、英語は実用的に、とやっていますが、議論している人達が文系（しかも私立が多い）のせいか、文系科目（それも、早稲田の社会のような暗記ものが悪い、という話が多い）の話が多く、数学の話があんまり出ていませんね。
大学受験で数学がここまで重視される必要があるのか、少なくとも各科目ごとの素点ではなく偏差値を合計する形にして英語や国語などと同程度のウェイトにすべきではないか、といった議論は必要なのでは？

＞教養とは何か、という全ての答え・・・

→教養とは何か、という問いに対する全ての答え・・・

でした。すみません。

需要はあるさんは、教養深く、論理的で、やさしくかみ砕いて話ができる優秀な方ですね。東大卒によくおられます。
一方で、人事さんは、物事に反論するのは上手だし、頭の回転も速いのですが、教養に欠け、ご自身の過去の成功体験に固執。これも東大卒によくおられます。
どちらが社会に出て成功するかは、書かなくてもわかりますよね。

需要はある　さんは正に歩く百科事典ですね。森羅万象知らないことはない。

既に著書も（書評、論説、評論など）何冊かおありと思われますが、紹介していただけますか。すぐアマゾンに発注します。

国語の話が多くなっていますが
社会、理科、数学の先生達も入試の作問に凄い力を入れていますね。

これに英語が本格的入試として加わったら、
受験生の負担は増すばかりですね。

他人事さんの心配はよくわかります。
ひとつひとつの教科の問題が「考え抜かれた良問」ばかりになってしまうと、全部足したものは「こんなもん誰が出来るんだ！」という代物になりかねないですね。
ただ、幸か不幸かモノは「競争試験における選抜の道具」に過ぎないので合格ラインが55％とかそのあたりにおさまって、何とか折り合えるのだろうと思います。

>ただ、幸か不幸かモノは「競争試験における選抜の道具」に過ぎないので合格ラインが55％とかそのあたりにおさまって、何とか折り合えるのだろうと思います。

おっしゃる通りです。作問者は、これで平均40点だから次年度はもう少し易しくしなければ、というように調整しますからね

いまの入試がある程度成熟していて評価できるととらえている場合、
新たな核ができると、そのバランスが変わるのがもったいないとも思えます。
「変化が正解」は教育にはあてはまっていないことが多いので